Memoria en disputa. Una propuesta de educación para la paz a partir de la producción de museos pedagógicos en el municipio de Yacopí (Cundinamarca).

Abstract

La tesis Memoria en disputa explora la reconstrucción de la memoria histórica en Yacopí, Cundinamarca, a través de la creación del Museo de los Niños “Somos Historia, Somos Memoria”. El estudio aborda las fosas comunes como dispositivos de olvido en el municipio entre 1997 y 2004, investigando cómo las prácticas de violencia, como la desaparición forzada, han sido invisibilizadas y cómo la memoria histórica ha sido reconstruida a partir de iniciativas educativas y comunitarias. La investigación se fundamenta en un enfoque cualitativo y etnográfico, que incluye observación participante, recopilación de testimonios y análisis de documentos. El proyecto, centrado en la pedagogía de la memoria, busca contribuir a la formación de una ciudadanía crítica y participativa, mientras promueve la reconciliación social en el contexto del conflicto armado colombiano.