La ruta del vidrio, exploración educativa de arte, cultura y patrimonio desde la traslación relacional del conocimiento.

dc.contributor.advisorPalencia Triana, César Augustospa
dc.contributor.authorPérez Quimbaya, Fernando Aníbalspa
dc.date.accessioned2019-08-14T20:17:14Z
dc.date.available2019-08-14T20:17:14Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl Trabajo de grado propone la Valoración, validación y buenas prácticas en patrimonio a través de una estrategia educativa que desde un museo emergente, plantea como paradigma el traslado al sitio de enunciación del conocimiento en relación a las colecciones, aproximando un museo vivo que responde a la tipología de lo comunitario, con la óptica que requiere ser vista la pedagogía en los museos desde la acción participativa. La investigación se extrae de la experiencia obtenida por parte de los grupos de servicio social de un colegio próximo al museo, el grupo de mediación para las guías del museo, el semillero de investigación que documento en imágenes la experiencia, y la comunidad vidriera que propició los espacios de creación y demostración para aproximar al oficio. Es una reflexión frente al papel de las divisiones o departamentos educativos de los museos en relación a las dinámicas que puede ofrecer el patrimonio que se relacione a la tipología del museo y revele un conocimiento, siendo el traslado a los sitios de reconocimiento del patrimonio el carácter vinculante entre las colecciones del museo, la población y el territoriospa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Visualesspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-21351
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/10056
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Visualesspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectMuseo del Vidrio de Bogotá MEVIBOspa
dc.subjectMuseospa
dc.subjectVidrio - Trabajo artísticospa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectComunitariospa
dc.subjectTerritoriospa
dc.subjectRutaspa
dc.subject.lembVidrio - Trabajo artísticospa
dc.subject.lembAprendizaje significativospa
dc.titleLa ruta del vidrio, exploración educativa de arte, cultura y patrimonio desde la traslación relacional del conocimiento.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
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dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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