Modelo multinivel de aprendizaje y conocimiento para la formación de profesores áreas de lenguaje, filosofía y tecnología e informática con formación posgradual interdisciplinar que fomente el desarrollo de razonamientos integrativos : multiniv-drazint.

Hernandez Heredia, Kevin Mauricio

Modelo multinivel de aprendizaje y conocimiento para la formación de profesores áreas de lenguaje, filosofía y tecnología e informática con formación posgradual interdisciplinar que fomente el desarrollo de razonamientos integrativos : multiniv-drazint.

dc.contributor.advisor	Peñuela Contreras, Diana Milena	spa
dc.contributor.author	Hernandez Heredia, Kevin Mauricio	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia
dc.date.accessioned	2026-02-09T14:42:19Z
dc.date.available	2026-02-09T14:42:19Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación busca fomentar el desarrollo de razonamientos integrativos sistémicos sustentando discusiones teórico-conceptuales sobre la integración del conocimiento, la integración del aprendizaje y la evaluación. Esto con el fin de propender por la actualización del ejercicio profesional, pues se requieren profesionales que se desenvuelvan adecuadamente en las tercera y cuarta revoluciones industriales y sus apropiaciones en la educación. De igual manera, se desarrolla una serie de aspectos que permiten situar Multiniv-drazint como modelo diseñado para promover razonamientos integrativos que articulan conocimientos y habilidades desde perspectivas interdisciplinares. En tal ejercicio, se expone que la operatividad y lógica de uso derivan en la creación del ambiente de aprendizaje que permite potenciar los procesos de aprender, desaprender y reaprender a través de la complejización de las nociones de percepción y representación.	spa
dc.description.abstractenglish	This research aims to foster the development of systemic integrative reasoning by supporting theoretical and conceptual discussions on knowledge integration, learning integration, and assessment. This is intended to promote the updating of professional practice, as professionals are needed who can effectively perform in the third and fourth industrial revolutions and their impact on education. Also, a series of aspects are explored that position Multiniv-drazint as a model designed to promote integrative reasoning that articulates knowledge and skills from interdisciplinary perspectives. This exercise demonstrates that the operational and logical application of Multiniv-drazint results in the creation of a learning environment that enhances the processes of learning, unlearning, and relearning through the complexification of notions of perception and representation.	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magister en Educación	spa
dc.description.researcharea	Evaluación y gestión educativa
dc.description.sponsorship	Universidad Pedagógica Nacional
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/21890
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Integración	spa
dc.subject	Razonamientos integrativos	spa
dc.subject	Percepción	spa
dc.subject	Representación	spa
dc.subject	Inteligencia artificial en educación	spa
dc.subject	Ambientes de aprendizaje	spa
dc.subject.keywords	Integration	eng
dc.subject.keywords	Integrative reasoning	eng
dc.subject.keywords	Perception	eng
dc.subject.keywords	Representation	eng
dc.subject.keywords	Artificial intelligence in education	eng
dc.subject.keywords	Learning environments	eng
dc.title	Modelo multinivel de aprendizaje y conocimiento para la formación de profesores áreas de lenguaje, filosofía y tecnología e informática con formación posgradual interdisciplinar que fomente el desarrollo de razonamientos integrativos : multiniv-drazint.	spa
dc.title.translated	Multilevel learning and knowledge model for the training of teachers in the areas of language, philosophy, information and technology with interdisciplinary postgraduate training that fosters the development of integrative reasoning : Multiniv-drazint.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
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