Propuesta de intervención en el aula para resolver problemas de optimización relacionados con la minimización de costos, implementando como apoyo el software Geogebra.
| dc.contributor.advisor | Donado Nuñez, Gil Alberto de Jesús | spa |
| dc.contributor.author | Otero Herrera, Danys Carlos | spa |
| dc.date.accessioned | 2013-08-30T19:31:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:21:39Z | |
| dc.date.available | 2013-08-30T19:31:11Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:21:39Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo tiene como finalidad elaborar una propuesta de actividades que permita realizar traspasos entre las representaciones internas y las representaciones externas mediante preguntas que pretenden orientar al estudiante durante el desarrollo de la misma, con el fin de proporcionar herramientas para plantear la solución de problemas de optimización aplicada a la minimización de costos. Al inicio de este trabajo se realizó un pilotaje a un grupo de 20 estudiantes del grado 11°, de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, esto permitió identificar algunas dificultades de los estudiantes al momento de desarrollar problemas de optimización, lo cual permitió realizar algunos ajustes para presentar la propuesta final. Luego hay dos sesiones de trabajo, una con la prueba modificada en aula de clase y la otra en la sala de sistemas con la ayuda de software geogebra, donde se presenta un problema de minimización de costos y los estudiantes responden unas preguntas por medio de la observación y la manipulación del applet. | spa |
| dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
| dc.description.degreename | Especialista en Educación Matemática | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-15716 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/118 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencia y Tecnología | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Educación Matemática | spa |
| dc.relation.references | Boyce, W & Diprima, (2004). Cuarta Edición | |
| dc.relation.references | DUVAL R. (1999 a). Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo. Universidad del Valle | |
| dc.relation.references | Duval, R. (1999 b). Semiosis y pensamiento humano. Registros semióticos y aprendizaje intelectual. Universidad del Valle. | |
| dc.relation.references | Duval, R. (2006). Un tema crucial en la educación matemática: La habilidad para cambiar el registro de representación. La Gaceta de la RSME, Vol. 9.1 | |
| dc.relation.references | D`Amore B. & Fandiño M. (2010). La didáctica y la dificultad en matemáticas. Ed. Magisterio. | |
| dc.relation.references | Espinosa. M, (2011). Los sistemas de representación en la solución de problemas de algebra elemental. Revista Internacional Alammi. Instituto tecnológico de Minatitlán. | |
| dc.relation.references | MEN (2001). Memorias del Seminario Nacional. Formación de docentes sobre el uso de nuevas tecnologías en el aula de matemáticas. | |
| dc.relation.references | MEN (1998). Lineamientos curriculares de matemáticas. Editorial MEN | |
| dc.relation.references | MEN (2003). Estándares básicos de matemáticas y lenguaje educación básica y media. Editorial MEN | |
| dc.relation.references | Stewart. J (2006). Cálculo. Editorial Cengage | |
| dc.relation.references | Zapata, J (2007). La enseñanza de las matemáticas en el contexto de las tecnologías de la información y la comunicación. Editorial Mejora. | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Representaciones internas | spa |
| dc.subject | Representaciones externas | spa |
| dc.subject | Registro de representaciones semióticas | spa |
| dc.subject | Máximos y mínimos | spa |
| dc.subject | Problemas de optimización | spa |
| dc.subject | Minimización de Costo | spa |
| dc.subject.lemb | Algebra - Problemas, Ejercicios, Etc | spa |
| dc.subject.lemb | Aula - Educación - Matemáticas | spa |
| dc.subject.lemb | Optimización matemática - Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Optimización matemática - Problemas, Ejercicios, Etc | spa |
| dc.title | Propuesta de intervención en el aula para resolver problemas de optimización relacionados con la minimización de costos, implementando como apoyo el software Geogebra. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
