Implementación de una unidad didáctica con protocolos de seguridad y capacitación docente en el taller de maderas de nivel 4 en educación especial del Instituto Pedagógico Nacional.

dc.contributor.advisorRamírez Cano, Jimmy Williamspa
dc.contributor.authorGuataqui Alonso, Juan Sebastianspa
dc.contributor.authorPrieto Diaz, Camilo Enriquespa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalSiglo XXIspa
dc.date.accessioned2021-12-15T21:38:52Z
dc.date.available2021-12-15T21:38:52Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente proyecto busca capacitar a maestros y estudiantes en protocolos de seguridad, manejo de herramientas, elementos de protección personal y reconocimiento del espacio en el taller de maderas de Educación especial de nivel 4 del Instituto Pedagógico Nacional, vinculando las áreas de Tecnología e Informática y Educación especial al emplear una Unidad Didáctica. Para ello, se utilizó la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) que es la metodología más acorde a la finalidad de la investigación que busca integrar diferentes contenidos que puedan ser aplicados al contexto educativo de los estudiantes y permitan formar capacidades y desarrollar competencias. Para cumplir con los objetivos y responder a la pregunta del problema se plantea una estrategia de trabajo que permita una evaluación de validez y rigor donde se cumplen cuatro criterios importantes: Credibilidad, Transferibilidad, Dependencia y Confirmabilidad.spa
dc.description.abstractenglishThe present project seeks to train teachers and students in safety protocols, tool handling, personal protection elements and space recognition in the wood workshop of Special Education level 4 of the National Pedagogical Institute, linking the areas of Technology and Computer Science and Special Education by using a Didactic Unit. For this purpose, the ABP (Project Based Learning) methodology was used, which is the methodology most in line with the purpose of the research that seeks to integrate different contents that can be applied to the educational context of the students and allow to form capacities and develop competences. In order to meet the objectives and answer the problem question, a work strategy is proposed that allows an evaluation of validity and rigor where four important criteria are met: Credibility, Transferability, Dependence and Confirmability.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Electrónicaspa
dc.description.sponsorshipInstituto Pedagógico Nacionalspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16707
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Electrónicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subjectEducación especialspa
dc.subjectNecesidades Educativas Especiales (NEE)spa
dc.subjectTaller de maderasspa
dc.subjectSeguridad industrialspa
dc.subjectDiseño curricularspa
dc.subjectAprendizaje basado en proyectosspa
dc.subjectCapacidadesspa
dc.subjectCompetenciasspa
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsTechnologyeng
dc.subject.keywordsSpecial educationeng
dc.subject.keywordsSpecial educational needseng
dc.subject.keywordsWood shopeng
dc.subject.keywordsIndustrial safetyeng
dc.subject.keywordsCurricular designeng
dc.subject.keywordsProject Based Learning (PBL)eng
dc.subject.keywordsSkillseng
dc.subject.keywordsCompetencieseng
dc.titleImplementación de una unidad didáctica con protocolos de seguridad y capacitación docente en el taller de maderas de nivel 4 en educación especial del Instituto Pedagógico Nacional.spa
dc.title.translatedImplementation of a didactic unit with protocols of safety and teacher training in level 4 lumber workshop in special education from the National Pedagogical Institute.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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