Unidad didáctica para abordar los antibióticos como cuestión sociocientífica.

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dc.contributor.advisorCarrión Pérez, Diana Catalinaspa
dc.contributor.advisorAriza Ariza, Leidy Gabrielaspa
dc.contributor.authorGarciamayorca Yule, Kely Alexandraspa
dc.date.accessioned2023-03-08T21:39:45Z
dc.date.available2023-03-08T21:39:45Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo caracterizar un Diseño Microcurricular, en particular una unidad didáctica para estudiantes de grado once del Colegio Bilingüe Maximino Poitiers en el área de ciencias naturales desde las cuestiones sociocientíficas para promover el pensamiento crítico. Por lo anterior se definieron tres unidades de análisis: relaciones CTSA, pensamiento crítico y secuencia didáctica y sus respectivas categorías, luego se realizó la caracterización del microcurrículo de la institución y se procedió al diseño de la UD titulada Antibióticos ¿una solución o un problema en la sociedad?, la cual fue evaluada por pares académicos, se logró concluir que dentro de las características que debe tener un diseño microcurricular son la formación de ciudadanos críticos, contextualizar los contenidos en ciencias, reconocer el impacto CTSA, promover una manera de pensar propia, tomar posiciones frente a situaciones sociales, promover ambientes de discusión.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Químicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18289
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Químicaspa
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dc.subjectUnidad didácticaspa
dc.subjectDiseño microcurricularspa
dc.subjectCuestiones Sociocientíficas (CSC)spa
dc.subjectPensamiento críticospa
dc.subjectAntibióticosspa
dc.subject.keywordsDidactic uniteng
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dc.titleUnidad didáctica para abordar los antibióticos como cuestión sociocientífica.spa
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