Formación de “Motocivistas” agentes de cambio cívico y motriz.

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dc.contributor.advisorGiraldo Moreno, Carmen Lucilaspa
dc.contributor.authorDíaz Cuevas, Juan Sebastian
dc.contributor.authorPachón Pedroza, Santiago
dc.contributor.authorMora Hurtado, Jimmy Alexander
dc.contributor.authorPinzón Gómez, Anderson Daniel
dc.coverage.spatialBogot, Colombiaspa
dc.date.accessioned2024-01-26T14:56:24Z
dc.date.available2024-01-26T14:56:24Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste artículo se enfoca en la exploración del potencial de la educación física como una herramienta integral para transformar a los motociclistas en agentes de cambio en sus comunidades. Se busca promover la comunicación efectiva, mejorar la percepción del entorno, desarrollar habilidades motrices y fomentar una mayor comprensión de las diferentes mentalidades en las vías con el fin de contribuir a la seguridad vial y la calidad de vida en las comunidades. Este estudio se llevó a cabo a través de una investigación interdisciplinaria que involucró expertos en diferentes dimensiones. La dimensión disciplinaria contó con la contribución de Pierre Parlebas, mientras que la dimensión humanística incorporó la experiencia de Marlene Eizaguirre y Concha Matezqui. Además, la dimensión pedagógica se enriqueció con los conocimientos de Antanas Mockus.spa
dc.description.abstractenglishThis article focuses on exploring the potential of physical education as an integral tool to transform motorcyclists into agents of change in their communities. It seeks to promote effective communication, improve the perception of the environment, develop motor skills and promote a greater understanding of different mentalities on the roads in order to contribute to road safety and quality of life in communities. This study was carried out through interdisciplinary research involving experts in different dimensions. The disciplinary dimension had the contribution of Pierre Parlebas, while the humanistic dimension incorporated the experience of Marlene Eizaguirre and Concha Matezqui. In addition, the pedagogical dimension was enriched with the knowledge of Antanas Mockus.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19209
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectMotociclistasspa
dc.subjectAgentes de cambiospa
dc.subjectSeguridad vialspa
dc.subjectComunicación efectivaspa
dc.subject.keywordsPhysical educationeng
dc.subject.keywordsMotorcyclistseng
dc.subject.keywordsChange agentseng
dc.subject.keywordsRoad safetyeng
dc.subject.keywordsEffective communicationeng
dc.titleFormación de “Motocivistas” agentes de cambio cívico y motriz.spa
dc.title.translatedFormation of "Motocivitas" Agents of Civic and Motor Changeeng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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