Discussões éticas para uma adequada compreensão da ciência como instituição.

dc.contributor.authorSiqueira, Colvero Ataizspa
dc.contributor.authorScheid, Neusa Maria Johnspa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:53:02Z
dc.date.available2021-08-02T16:53:02Z
dc.date.issued2017-10-13
dc.description.abstractO presente artigo é resultado de uma investigação realizada com a finalidade de ressaltar a importância da discussão de dilemas éticos para uma compreensão adequada da ciência e vivência cidadã. A motivação pela temática ocorreu a partir da leitura do livro “A vida Imortal de Henrietta Lacks”. As atividades investigativas foram fundamentadas na metodologia IBSE 7E’s, integrando no currículo as ferramentas da Web 2.0. Na culminância do projeto, as conclusões foram expostas para a comunidade em um evento anual, promovido pela instituição de ensino. Acredita-se que projetos dessa natureza contribuem no desenvolvimento de conceitos políticos, éticos, morais e de cidadania desses estudantes.por
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4822
dc.identifier.issn2323-0126
dc.identifier.issn2665-3184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15549
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4822/3953
dc.relation.referencesBorges, R. M. R. (1991). A Natureza do Conhecimento Científico e a Educação em Ciências.Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis.por
dc.relation.referencesBrasil. (1997). Parâmetros Curriculares Nacionais. Ministério da Educação. Secretaria do Ensino Fundamental. Brasília-DF.por
dc.relation.referencesBybee, R. W. (2009). The BSCS 5E Instructional Model and 21st Century Skills, Disponível em: http://itsisu.concord.org/share/Bybee_21st_Century_Paper.pdf. Acesso em 12 dez 2014.eng
dc.relation.referencesMachado, P.; Costa, M. F. M. (2014). An IBSE Approach for teaching the concept of Density in preschool and primary school. Hands-on Science. Science Education with and for Society.Disponível emhttp://hdl.handle.net/1822/30344. Acesso em 20 fev 2015.eng
dc.relation.referencesPetrucci, D.; Dibar Ure, M. C. (2001). Imagen de la Ciencia en alumnos universitarios: uma revisión y resultados. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona.19 (2), 217-229.spa
dc.relation.referencesReis, P.(2004).Controvérsias sócio-científicas: Discutir ou não discutir? Percursos de aprendizagem na disciplina de Ciências da Terra e da Vida. Tese. (Doutoramento em Educação) -Departamento de Educação da Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa, Lisboa.por
dc.relation.references______(2009). Ciência e Controvérsia. REU, 35 (2), 9–15.por
dc.relation.references______ (2013). Da discussão à ação sociopolítica sobre controvérsias sócio-científicas: uma questão de cidadania. Ensino de Ciênciase Tecnologia em Revista, 3 (1), 01-10.por
dc.relation.referencesScheid, N. M. J.; Ferrari, N.; Delizoicov, D. (2005). A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA. Ciência & Educação, Bauru, 11 (2), 223-233.por
dc.relation.referencesSkloot, R. (2011). A vida imortal de Henrietta Lacks.São Paulo: Cia das Letras.por
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciasspa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciasspa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciasspa
dc.titleDiscussões éticas para uma adequada compreensão da ciência como instituição.por
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos