Memoria y transmisión : una mirada pedagógica.

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dc.contributor.advisorRubio Gaviria, David Andrésspa
dc.contributor.authorDuarte Romero, Ivonne Alejandraspa
dc.contributor.authorGuanume Palacios, Laura Valentinaspa
dc.contributor.authorIrreño Suarez, Sara Sofiaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.spa
dc.date.accessioned2025-06-20T21:07:55Z
dc.date.available2025-06-20T21:07:55Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa memoria es fundamental en los procesos de aprendizaje, sin embargo, en la educación, se entiende como un concepto marginado, denostado y con poca relevancia. El presente trabajo de grado tuvo como fin responder a la pregunta ¿Cómo interactúa la memoria con el aprendizaje en perspectiva de las teorías cognitivas del aprendizaje y cuál es su implicación en la pedagogía? El concepto pedagógico que se aborda en este trabajo es la transmisión. La memoria es un concepto clave que logra vincular las facultades psicológicas (Vygostky), la conciencia, el saber, la ZDP, la transmisión y en última instancia, la educación. Se plantea que la memoria es la que hace posible que estos procesos se lleven a cabo, funcionando no solo como un lugar donde hay experiencias alojadas, sino como un proceso por el cual cada ser humano es capaz de almacenar conocimientos, saberes, experiencias y de ese modo transmitirlas a otros.spa
dc.description.abstractenglishMemory is fundamental in the learning processes, however, in education, it is understood as a marginalized concept, denigrated and with low relevance. The purpose of this degree work was to answer the question: How does memory interact with learning in the perspective of cognitive theories of learning and what is its implication in pedagogy? The pedagogical concept addressed in this paper is transmission. Memory is a key concept that manages to link the higher psychological faculties (Vygostky), consciousness, knowledge, ZDP, transmission and finally, education. It is proposed that memory is what makes it possible for these processes to take place, functioning not only as a place where experiences are housed, but as a process by which each human being is able to store knowledge, wisdom, experiences and thus transmit them to others.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameProfesional en Pedagogíaspa
dc.description.researchareaAprendizajespa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21226
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.facultyFacultad de Educación
dc.publisher.programPrograma en Pedagogíaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMemoriaspa
dc.subjectTransmisiónspa
dc.subjectConcienciaspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectZona de desarrollo próximospa
dc.subjectFacultades psicológicas superioresspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subject.keywordsMemoryeng
dc.subject.keywordsTransmissioneng
dc.subject.keywordsConsciousnesseng
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsZone of proximal developmenteng
dc.subject.keywordsHigher psychological facultieseng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsPedagogyeng
dc.titleMemoria y transmisión : una mirada pedagógica.spa
dc.title.translatedMemory and transmission: A pedagogical view.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado

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