Sujeto : despertar y evanescencia.
| dc.contributor.author | Bustamante Zamudio, Guillermo | spa |
| dc.date.issued | 2006-02-01 | |
| dc.description.abstract | El texto presenta una reflexión con respecto al rescate y la exclusión del sujeto. El sujeto es en-tendido como una entidad que despierta con la perspectiva en la pintura, y luego se consolida con la ciencia. Se evidencia que el sujeto se disuelve en el todo de su cultura, en tanto queda excluido cuando la perspectiva establece una manera uni-versal de pintar cualquier cosa. El texto cierra con una posición sobre lo que sería una condición es-pecífica de lo humano, vista desde los valores de la lógica modal, a fin de indicar que el mismo sujeto es el que hace la historia. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This paper presents a reflection on both the regaining and proscription of subjectiv-ity. Subject is interpreted as an entity that rose up within perspective in painting, to be nextly framed within science. Neverthe-less, it is evident that the subject is present trough the whole culture; while on the con-trary, it gets proscripted when perspective establishes a universal way of picturing anything. The paper ends by means of a position on what a specific condition of hu-man nature would be, from the viewpoint of the values of the modal logic, to point out that the subject itself makes history | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/7740 | |
| dc.identifier | 10.17227/01203916.7740 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0134 | |
| dc.identifier.issn | 0120-3916 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/8927 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/7740/6241 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Revista Colombiana de Educación; Núm. 50 (2006): 2006 | spa |
| dc.subject | Sujeto | spa |
| dc.subject | Perspectiva | spa |
| dc.subject | Exclusión | spa |
| dc.subject | Ciencia | spa |
| dc.subject | Lógica modal | spa |
| dc.subject.keywords | Fellow | eng |
| dc.subject.keywords | Perspective | eng |
| dc.subject.keywords | Exclusion | eng |
| dc.subject.keywords | Science | eng |
| dc.subject.keywords | Modal logic | eng |
| dc.title | Sujeto : despertar y evanescencia. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |