Los efectos de un ritual de clase sobre el pensamiento lógico en alumnos de séptimo grado : el calendario matemático como herramienta didáctica.

dc.contributor.advisorAya Corredor, Orlandospa
dc.contributor.authorEcheverry González, María Isabelspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.spa
dc.coverage.temporalColombia - 2022spa
dc.date.accessioned2023-06-20T15:24:29Z
dc.date.available2023-06-20T15:24:29Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLos rituales de clase se usan en el aula para hacer las clases más dinámicas y eficientes, por tal motivo se implementó una adaptación del Calendario Matemático diseñado por el profesor Carlos Zuluaga en un colegio privado de Bogotá, Colombia, con el fin de mejorar las habilidades lógico-matemáticas de los estudiantes de grado séptimo. Esta adaptación se enfocó en el desarrollo de ejercicios de razonamiento abstracto con el fin de fortalecer su pensamiento lógico-matemático.spa
dc.description.abstractenglishClass rituals are used in the classroom to make more dynamic and efficient classes. Consequently, an adaptation of the Mathematical Calendar designed by Professor Carlos Zuluaga was implemented in a private school in Bogotá, Colombia, to improve logical-mathematics skills of seventh grade students. This adaptation focused on the development of abstract reasoning exercises in order to strengthen their logical-mathematical thinking.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18481
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticasspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectRitualspa
dc.subjectCalendario matemáticospa
dc.subjectPensamiento lógicospa
dc.subjectRazonamientospa
dc.subject.keywordsRitualeng
dc.subject.keywordsMathematical calendareng
dc.subject.keywordsLogical thinkingeng
dc.subject.keywordsReasoningeng
dc.titleLos efectos de un ritual de clase sobre el pensamiento lógico en alumnos de séptimo grado : el calendario matemático como herramienta didáctica.spa
dc.title.translatedThe effects of a class ritual on logical thinking in seventh grade students : the mathematical calendar as a didactic tool.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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