Trilhas ecológicas como estratégia em educação ambiental: um olhar para o futuro.
| dc.contributor.author | Bianchi, Vidica | spa |
| dc.contributor.author | Tissot- Squalli, Mara Lisiane | spa |
| dc.contributor.author | Ferreira, Francesca Werner | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:54:33Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:54:33Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-21 | |
| dc.description.abstract | As trilhas ecológicasproporcionam vivências do mundo realquecomplementam as teoriase se convertem em conhecimento. Neste estudo foram realizadas visitas guiadasemonitoradas por acadêmicos do curso de Ciências Biológicas-UNIJUIa um Bosque(remanescente florestal urbano)com estudantes da Educação Básica.No desenvolvimento das ações, os estudantes foram estimulados à percepção da biodiversidade local. Ao final de cada visita, foram elaborados desenhos e pinturaspelas crianças da Educação Infantilejogos educativos pelos estudantes do Ensino Fundamental.No Ensino Médio, a sistematização foi realizada através de fotografias e uma apresentação reflexiva aos colegas.Assim, qualquer aspecto ou elemento encontrado pode ser um objeto de estudo instigante. Noentanto, é necessário ao educador prestar atenção na execução de sua metodologia. | por |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9103 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/16069 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9103/6828 | |
| dc.relation.references | Aiolfi, et. al. 2011. Trilha ecológica como um recurso pedagógico à Educação ambiental. Synergismus scyentifica UTFPR, Pato Branco-PR, 06 (1) | por |
| dc.relation.references | Brasil,2012. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Resolução CNE/CEB nº 2. | por |
| dc.relation.references | Effting, T. R. 2007. Educação ambiental nas escolas públicas: realidade e desafios, p. 1-78. Monografia (Curso de Especialização: Planejamento para o Desenvolvimento Sustentável). Universidade Estadualdo Oeste do Paraná –Campus de Marechal Cândido Rondon. | |
| dc.relation.references | Floriani, D. Knechtel, M. R.2003.Educação ambiental: epistemologia e metodologia. Curitiba: Vicentina. | por |
| dc.relation.references | Kishimoto,T. M. 1994. O Jogo e a Educação Infantil. São Paulo: Pioneira. | por |
| dc.relation.references | Vigotsky, L.1991.A Formação social da mente. São Paulo, Brasil: Martins Fontes. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6 | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6 | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-6 | spa |
| dc.subject | Bosque | spa |
| dc.subject | Exposição | por |
| dc.subject | Monitorias | por |
| dc.subject | Vivências | por |
| dc.title | Trilhas ecológicas como estratégia em educação ambiental: um olhar para o futuro. | por |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
