Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) para el área de matemáticas grado noveno, en el colegio centro de estudios financieros e informáticos (CENPEFI).

Abstract

El presente trabajo muestra el proceso de diseño y construcción de un OVA, como estrategia pedagógica que contribuye en la preparación de los estudiantes para las pruebas de estado ICFES del grado noveno. Esta construcción se pudo implementar dado los conocimientos adquiridos en los cursos de maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación (TIAE), modalidad de opción de grado de la licenciatura en electrónica.