Ocio en el modelo laboral operario colombiano.

dc.contributor.advisorCarreño Cardozo, Juan Manuelspa
dc.contributor.authorReyes Rivera, Mabir Lubiethspa
dc.date.accessioned2017-04-03T21:27:39Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:02:38Z
dc.date.available2017-04-03T21:27:39Z
dc.date.available2017-12-12T22:02:38Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractTrabajo de grado que se propone en el panorama del trabajador operario colombiano en la actualidad, partiendo de la recolección histórica y teórica que envuelve al ocio y al modelo laboral de producción masiva y en cadena (de donde trasciende el trabajador operario) durante la época de la Revolución Industrial. Partiendo de la documentación existente, entonces este trabajo muestra un poco la relación que existe entre el ocio y el modelo laboral operario en nuestro país.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Recreación y Turismospa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-18462
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2987
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Recreaciónspa
dc.relation.referencesArchila, M. (2010). Cultura e identidad obrera, Colombia 1910-1945. Bogotá: Editorial Cinep
dc.relation.referencesBermudez, M. (2011) Algunas reflexiones sobre el currículo en la educación. Contribuciones a las Ciencias Sociales. (s.p.). http://www.eumed.net/rev/cccss/16/mba.html#
dc.relation.referencesCaicedo, C. (2011). El trabajo flexible se impone a nivel mundial, pero en Colombia tiene sus detractores. Actualícese.com. (s.p) http://actualicese.com/actualidad/2011/03/24/el-trabajo-flexible-se-impone-a-nivelmundial-pero-en-colombia-tiene-sus-retractores/#
dc.relation.referencesCaicedo, E (1974). Historia de las luchas sindicales en Colombia. Bogotá: Editorial Suramérica Ltda.
dc.relation.referencesCapella, L. (1910, 2 de septiembre). El clero es responsable de las guerras civiles. El símbolo, p.p. 1-2. http://www.bibliotecanacional.gov.co/recursos_user/expv/pobrera/elsimbolo_8_cart agena_1910.pd
dc.relation.referencesDANE (2012). http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/especiales/educacion/Bol_e du_2011.pdf
dc.relation.referencesDuque, H., Franco, S., y Escobar, A. (2008). Fundamentos conceptuales del ocio crítico desde una perspectiva latinoamericana. Tesis para optar al título de Magister en Motricidad- Desarrollo Humano. Medellin. Universidad de Antioquia.
dc.relation.referencesElizalde, R. y Gomes, C. (2010). Ocio y recreación en América Latina: conceptos, abordajes y posibilidades de resignificación. Polis. 9 (26)
dc.relation.referencesGawriszewski (2003). La lucha capitalista contra el ocio: la necesidad de un ocio consumista. Educación Física y Deportes. Buenos Aires. Nro.66. Para leerlo véase: http://sociologiatl.wordpress.com/2011/03/17/la-lucha-capitalista-contra-elocio-la-necesidad-de-un-ocio-consumista/
dc.relation.referencesHernández, D. (2012). La escuela de ocio: tiempo libre y filosofía antigua. Cuadernos Hispanoamericanos. 747. https://www.academia.edu/2927349/La_escuela_del_ocio_Tiempo_libre_y_filosofia _antigua._In_Cuadernos_hispanoamericanos_ISSN_0011-250X_747_2012_77- 100
dc.relation.referencesMiranda, G. (2006). El tiempo libre y ocio reivindicado por los trabajadores. Pasos. 4 (3). 301-326
dc.relation.referencesOtero, J. (2009). La pedagogía del ocio: nuevos desafíos. Editorial: AXAC
dc.relation.referencesRul-lán, G. (1997). Del ocio al negocio… y otra vez al ocio. Papers. (53). 171-193
dc.relation.referencesRussell, B. (1932). Elogio a la ociosidad. Recuperado de http://www.alcoberro.info/pdf/russell3.pdf
dc.relation.referencesTabares, F. (2005). El ocio, el tiempo libre y la recreación en América Latina: problematizaciones y desafíos. El ocio y la recreación en América Latina: una lectura desde los modelos de desarrollo. Editorial: Civitas
dc.relation.referencesTabares, F. (2010). Juegos populares y tradicionales, ocio y diferencia colonial. Polis [En línea]. 26. URL: http://polis.revues.org/187 ; DOI : 10.4000/polis.187 2010.
dc.relation.referencesTaylor, J. (2010). Historia secreta del sistema educativo
dc.relation.referencesUribe, J. (2006). Evolución de la educación en Colombia durante el siglo XX. Revista del Banco de la República. LXXIX (940).
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectVideojuegospa
dc.subjectRecreaciónspa
dc.subjectHegemoníaspa
dc.subjectResistenciaspa
dc.subject.lembTrabajo y trabajadores - Historia - Colombiaspa
dc.subject.lembPedagogía del ociospa
dc.titleOcio en el modelo laboral operario colombiano.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TE-18462.pdf
Tamaño:
443.64 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format