Gamificación y comprensión lectora.

Carrillo López, Angela Marcela

Gamificación y comprensión lectora.

dc.contributor.advisor	Guerra Castañeda, Andrés Tarsicio	spa
dc.contributor.author	Carrillo López, Angela Marcela	spa
dc.date.accessioned	2021-12-14T15:11:46Z
dc.date.available	2021-12-14T15:11:46Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Este trabajo de grado es una propuesta de innovación que nace en pandemia y está direccionada para estudiantes y docentes de quinto grado de primaria. Este documento busca el fortalecimiento de la lectura en los tres niveles (literal, inferencial y crítico) a través de la gamificación. De esta manera, la idea es realizar diferentes juegos en una página Web titulada La caverna de la lectura que permitan involucrar al estudiante con la lectura. Para este fin, la propuesta se compone por tres fases que se categorizaron como misiones, cada una de ellas tiene sensibilización, implementación y evaluación siendo la primera una activación de conocimientos; la segunda una apropiación de la lectura y la última, evaluar el desarrollo que se tuvo en la lectura.	spa
dc.description.abstractenglish	This degree work is an innovation proposal that was born in a pandemic and is aimed at students and teachers in the fifth grade of primary school. This document seeks to strengthen reading at the three levels (literal, inferential and critical) through gamification. In this way, the idea is to play different games on a Web page that allow the student to be involved with reading through games. For that reason, the proposal is made up of three phases that are titled as missions, each of them has awareness, implementation, and evaluation, the first being an activation of knowledge; the second an appropriation of reading and the last is to evaluate the development that was had in reading.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Español e Inglés	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/16642
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Español e Inglés	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Comprensión lectora	spa
dc.subject	Niveles de lectura	spa
dc.subject	Gamificación	spa
dc.subject.keywords	Reading comprehension	eng
dc.subject.keywords	Reading levels	eng
dc.subject.keywords	Gamification	eng
dc.title	Gamificación y comprensión lectora.	spa
dc.title.translated	Gamification and reading comprehension.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa