Aprestamiento : saberes y prácticas de una experiencia en educación musical para la primera infancia.

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dc.contributor.authorMartínez Azcárate, María Teresaspa
dc.contributor.authorAcosta Afanador, Dianaspa
dc.date.issued2016-06-10
dc.description.abstractEn este artículo se muestra el resultado de la sistematización de la experiencia en educación musical para la primera infancia, denominada aprestamiento, desarrollada en el Taller de Música. Consiste en una propuesta surgida desde la pedagogía musical, estructurada en 6 componentes de clases que organizan y estructuran los contenidos, para favorecer aspectos del desarrollo de niños entre 2 y 5 años, época en la cual el estímulo recibido contribuye a facilitar los procesos de iniciación a la lectoescritura musical y la práctica instrumental. La experiencia realizada por la maestra María Teresa Martínez, reconocida en el medio pedagógico musical como “Pitti Martinez”, refleja la comprensión adquirida a lo largo de los años sobre la importancia de la música en los procesos de desarrollo físico, emocional, cognitivo y social de los niños, con el fin de aportar a su presente y a su futuro, y de esta forma contribuir en alguna medida a una sociedad más amable.spa
dc.description.abstractenglishThis article presents the results of the systematization of an experience in music education for toddlers and little children, herein named "Readiness", which was carried on in the Taller de Música. Is consists of a proposal emerged from the musical pedagogy, where the contents are organized and configured in six components so structured as to stimulate developmental aspects of children aged 2 to 5. The experience held by María Teresa Martínez, teacher in music education and better known in the pedagogical environment as “Pitti Martinez”, resumes the comprehension acquired during all these years regarding the importance of music in the processes of physical, emotional, cognitive and social development of children, and aims at providing for their present and future, thus helping to some extent to build a gentler society.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.format.mimetypetext/htmlspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/3979
dc.identifier10.17227/ppo.num16-3979
dc.identifier.issn2462-8441
dc.identifier.issn2011-804X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3618
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/3979/3453
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/3979/8606
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source(pensamiento), (palabra)... Y obra; Núm. 16 (2016): jul-dicspa
dc.subjectEducación musicalspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectAprestamientospa
dc.subjectPitti Martínez Taller de Músicaspa
dc.subjectPittigrafíasspa
dc.subject.keywordsMusic educationeng
dc.subject.keywordsEarly childhoodeng
dc.subject.keywordsReadinesseng
dc.subject.keywordsEducação musicaleng
dc.subject.keywordsPrimeira infânciaeng
dc.subject.keywordsAprestamentoeng
dc.titleAprestamiento : saberes y prácticas de una experiencia en educación musical para la primera infancia.spa
dc.title.translatedReadiness : knowledge and Practices of an Experience in Musical Education for Early Childhood.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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