Diversidad corporal en la escuela : habilidades geográficas y prácticas artísticas.

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dc.contributor.advisorRuiz Angulo, Ricardospa
dc.contributor.authorFlechas Pérez, Karen Tatianaspa
dc.contributor.authorVeloza Suarez, Juan Pablospa
dc.coverage.spatialBogotá D.C, Colombia
dc.date.accessioned2026-01-29T19:09:46Z
dc.date.available2026-01-29T19:09:46Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste trabajo surge de la pregunta por el cuerpo en la escuela y de la necesidad de comprender cómo la violencia corporal o estética afecta a lxs estudiantes del colegio Alfonso López Michelsen en Bosa Recreo. A partir de las visitas y entrevistas iniciales se evidenciaron diversas manifestaciones de violencia —como racismo, transfobia y gordofobia— que llevaron a orientar la investigación hacia el reconocimiento de la diversidad corporal desde un enfoque pedagógico, artístico y geográfico. Se diseñó una secuencia didáctica para grado 10º compuesta por cuatro actividades que articulan prácticas artísticas con habilidades geográficas, buscando favorecer la expresión, el movimiento y la reflexión sobre el cuerpo como territorio. El recorrido teórico se apoyó en estudios sobre violencia estética, cuerpo-espacio y afectos, y la metodología fue cualitativa, integrando entrevistas, observación, diseño y ajuste de actividades, así como una bitácora digital del proceso. El trabajo se organiza en seis capítulos que presentan antecedentes, planteamientos, desarrollo y conclusiones, invitando a lxs lectorxs a una travesía de autoexploración que cuestiona estereotipos y celebra la diversidad corporal.spa
dc.description.abstractenglishThis work emerges from the question of the body in the school context and from the need to understand how corporal or aesthetic violence affects students at the Alfonso López Michelsen School in Bosa Recreo. Initial visits and interviews revealed multiple forms of violence—such as racism, transphobia, and fatphobia—which guided the research toward recognizing bodily diversity through a pedagogical, artistic, and geographic approach. A didactic sequence for 10th grade was designed, consisting of four activities that integrate artistic practices with geographic skills, aiming to encourage expression, movement, and reflection on the body as territory. The theoretical framework draws on studies about aesthetic violence, body–space relations, and affect, while the qualitative methodology includes interviews, observation, activity design and adjustments, and a digital logbook of the process. The work is organized into six chapters that present the background, methodological foundations, development, and conclusions, inviting readers on a journey of self-exploration that challenges stereotypes and celebrates bodily diversity.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.researchareaLínea de énfasis en Educación Geográfica
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21712
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDiversidad corporalspa
dc.subjectViolencia estéticaspa
dc.subjectArtesspa
dc.subjectGeografíaspa
dc.subject.keywordsBody diversityeng
dc.subject.keywordsAesthetic violenceeng
dc.subject.keywordsArtseng
dc.subject.keywordsGeographyeng
dc.titleDiversidad corporal en la escuela : habilidades geográficas y prácticas artísticas.spa
dc.title.translatedBody diversity in school : geographical skills and artistic practices.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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