Propuesta metodológica para docentes de básica primaria para aplicar el método respuesta física total al interior del aula de clases de la Institución Educativa Alfonso Palacio Rudas, sección primaria, Ibagué.
| dc.contributor.advisor | Ruiz Pulido, Luz Betty | spa |
| dc.contributor.author | Sánchez Novoa, Juliana | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-05-30T13:17:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:39:26Z | |
| dc.date.available | 2017-05-30T13:17:55Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:39:26Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de grado está encaminado a proponer la Respuesta Física Total como método de enseñanza de inglés en las aulas de clase de básica primaria de la Institución Educativa Alfonso Palacio Rudas, Ibagué Tolima. | spa |
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| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/520 | |
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| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Pedagogía | spa |
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| dc.subject | Respuesta física total | spa |
| dc.subject | Institucion Educativa Alfonso Palacios Rudas - Docentes - Ibagué (Tolima) - Colombia | spa |
| dc.subject | Inglés - Enseñanza | spa |
| dc.subject | Métodos de enseñanza - Inglés | spa |
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| dc.title | Propuesta metodológica para docentes de básica primaria para aplicar el método respuesta física total al interior del aula de clases de la Institución Educativa Alfonso Palacio Rudas, sección primaria, Ibagué. | spa |
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