“Kit para profesores” material didáctico para la creación de contenidos pedagógicos digitales dirigido a docentes.
| dc.contributor.advisor | Calderón Cardozo, Romanoff | spa |
| dc.contributor.author | Pinto Malagón, Gabriela Alexandra | spa |
| dc.coverage.temporal | 2020-2022 | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-09-02T15:29:55Z | |
| dc.date.available | 2022-09-02T15:29:55Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Es un artículo investigativo, que sustenta el proceso de diseño, creación y evaluación de proyectos educativos mediados por TIC y se denomina “Kit para profesores”, un material didáctico para maestros que deseen emplear su rol docente desde espacios formales con apoyo de competencias transmedia, como un espacio de reflexión y movilización de contenidos. El artículo parte del deseo de lograr una relación entre educación y medios tecnológicos, siendo esta la herramienta que al vincularla en la educación potencie la enseñanza en el aula de clase. El kit para profesores es una herramienta que vincula los medios Transmedia como una oportunidad de transformar la educación tradicional transitando desde un lenguaje contemporáneo. Además en está investigación, se plantea para la enseñanza algunos conceptos del artes escénico, que devienen del teatro, que permite a los docentes entender el vinculo de la mediación tecnologica dentro del aprendizaje. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Artes Escenicas | spa |
| dc.description.sponsorship | Liceo Femenino Mercedez Nariño | spa |
| dc.description.sponsorship | Institución educativa Distrital General Gustavo Rojas Pinilla | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/17775 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Bellas Artes | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Artes Escénicas | spa |
| dc.relation.references | 1. Cuayal, J.O., y Figueroa, O. (2016). Efecto de la intervención del Estado en el sector TIC para cerrar la brecha digital en Colombia 2012-2015 (Tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia. | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Narrativa transmedia | spa |
| dc.subject | Artes escénicas | spa |
| dc.subject | TIC | spa |
| dc.subject | Docentes | spa |
| dc.subject | Material didáctico | spa |
| dc.subject.keywords | Transmedia storytelling | eng |
| dc.subject.keywords | Performing arts | eng |
| dc.subject.keywords | TIC | eng |
| dc.subject.keywords | Teachers | eng |
| dc.subject.keywords | Teaching materials | eng |
| dc.title | “Kit para profesores” material didáctico para la creación de contenidos pedagógicos digitales dirigido a docentes. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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