Desarrollo de competencias y actitudes en la enseñanza de la filosofía.
| dc.contributor.advisor | Sánchez Rodríguez, Carmenza | spa |
| dc.contributor.author | León Benítez, Sofía ALexandra | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.coverage.temporal | 2000-2023 | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T19:14:45Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T19:14:45Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto de grado se enmarca en la revisión de la literatura acerca del desarrollo de competencias y actitudes en la enseñanza de la filosofía en la educación media, partiendo de la relación de dicha enseñanza con las políticas públicas actuales y de la creciente preocupación por la permanencia de la filosofía en la escuela. | spa |
| dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
| dc.description.degreename | Especialista en Pedagogía | spa |
| dc.description.researcharea | Revisión de literatura | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/19133 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Pedagogía | spa |
| dc.relation.references | -Araos San Martin, J. (2019). ¿Por qué importa la filosofía hoy? A propósito de una propuesta de Carlos Peña. Revista de Filosofía. Volumen 76, pág. 237-243. Universidad de Chile. | spa |
| dc.relation.references | -Arpini, A. (1988). Orientaciones para la enseñanza de la Filosofía en el nivel medio. Argentina, El Ateneo. | spa |
| dc.relation.references | Bustamante, G. 2003. Competencias y evaluaciones masivas en Colombia Una mirada desde Bourdieu. Pedagogía y Saberes. Núm.18 | spa |
| dc.relation.references | -Aristóteles. (Metafísica). Clarendon Press. (1984). | spa |
| dc.relation.references | -Bolívar, Antonio (2009). Competencia para el aprendizaje. Extraído de la página web https://www.competenciasbasicas.webnode.es/news/competencia-para-el-aprendizaje | spa |
| dc.relation.references | -Correa, L. (2012). La enseñanza de la filosofía y sus contribuciones al desarrollo del pensamiento. Sophia, Colección de Filosofía de la educación. Volumen 12, pág. 76-82. Universidad Politécnica Salesiana. Ecuador. | spa |
| dc.relation.references | -Cubillos Bernal, J. S., (2006). LA ACTITUD FILOSÓFICA EN LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA. NUEVAS REFLEXIONES. Childhood & Philosophy, 2(4), 271-291. | spa |
| dc.relation.references | -Cubillos, J. (2018). Reflexiones sobre la enseñanza de la filosofía: formar la “Actitud filosófica” y enseñar a pensar. Revista Educación y Pedagogía. Vol. XI, N2-24. | spa |
| dc.relation.references | -Deháquiz Mejía, J. A., & Gutiérrez de C., L. M. (2011). El desarrollo de competencias filosóficas. (Ed.), La aventura del filosofar. Ithaki (Editorial ASED). | spa |
| dc.relation.references | -Díez, J. (2004). De la oportunidad educativa a la demanda del mercado. XXIV Encuentro de Úbeda sobre Competencias. México. | spa |
| dc.relation.references | -Posada, M (2011). Didáctica de la filosofía. Ed. Taurus, Barcelona. España. | spa |
| dc.relation.references | -Ebbesen, E. (1973). Influencia de las actitudes en la modificación del comportamiento. Sao Paulo. Editora Edgard Blucher. | spa |
| dc.relation.references | -Eslava, E. (2022). ¿Es retirar la filosofía de las escuelas un acto de injusticia epistémica? Universitas Philosophica 79. Bogotá, Colombia. | spa |
| dc.relation.references | -Hernández, G. (2004). Enfoques pedagógicos y didácticas contemporáneas. Colombia, Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual | spa |
| dc.relation.references | -ICFES (2014). Acuerdo 000023 del 23 de abril de 2014. Por el cual se aprueba la estructura y organización del examen de estado para la educación media | spa |
| dc.relation.references | -ICFES SABER 11º y se adoptan otras determinaciones. Diario oficial de Colombia, 13 de mayo de 2014. | spa |
| dc.relation.references | -Figueroa, A. G. (2021). Enseñanza de la filosofía en Colombia: examen crítico de los actuales planes y programas de estudio. Revista Conrado, 17(82), 249-259.25 | spa |
| dc.relation.references | -Jurado, F. 2009. El enfoque sobre competencias: Una perspectiva crítica para la educación. Revista complutense de educación, Vol. 20 Núm. 2 (pág. 343-354) | spa |
| dc.relation.references | -Martin, A. (2019). Competencias y constructivismo en la didáctica de la filosofía: Una propuesta de aplicación, el empleo del lenguaje pictórico mediado por TIC’s para el aprendizaje significativo de contenidos y procedimientos. Universidad de Vallalodid. España. | spa |
| dc.relation.references | -Mariño, L. (2014). Actitud filosófica e infancia: Formación y transformación de maestros. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja. | spa |
| dc.relation.references | -Mariño, L. (2012). La educación filosófica como experiencia y posibilidad. Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia. | spa |
| dc.relation.references | -Ministerio de Educación. (2020). Orientaciones Pedagógicas para la enseñanza de la Filosofía.https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles241891_archivo_pdf_orientaciones_filosofia.pdf | spa |
| dc.relation.references | -Ministerio de Educación Nacional. (2021). Políticas Educativas. https://www.ejemplodeministerioeducacionnacional.com/politicas-educativas | spa |
| dc.relation.references | -Perreoud, P. (1999), Construir competencias desde la escuela, Ed. Dolmen, Santiago de Chile. | spa |
| dc.relation.references | -Reigh, B. & Adcock, C. (1976). Valores, actitudes y cambio de comportamiento. Rio de Janeiro: Zahar editores. | spa |
| dc.relation.references | -Rodríguez, D. (2019). Sobre la importancia de la filosofía en nuestras vidas. Revista de filosofía UIS. Vol. 18, núm. 2. Universidad Industrial de Santander. | spa |
| dc.relation.references | -Ruiz, J. (2020). Competencias emocionales por medio de la enseñanza: La filosofía y las TIC. Revista Kenosis, Vol.8. N 14. Rionegro, Colombia. | spa |
| dc.relation.references | -Sánchez, J. 2017. El discurso de las competencias y la domesticación de la crítica en la educación superior, Pedagogía y saberes Núm. 47 (pág. 79-93) | spa |
| dc.relation.references | -Sanlés, M. (2015). Consideraciones sobre “la competencia filosófica” en la enseñanza secundaria. Actas I congreso internacional de la red Española de Filosofía. Vol. 10. Pág. 75-89. España. | spa |
| dc.relation.references | - Saltalamacchia, S. C.; Tedesco, A. B.; Moroni, V. P. (1999). La formación de actitudes en la práctica educativa. Serie Pedagógica (3), 49-57. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2767/pr.2767.pdf | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Filosofía | spa |
| dc.subject | Competencias | spa |
| dc.subject | Pedagogía | spa |
| dc.subject | Actitudes | spa |
| dc.subject | Desarrollo | spa |
| dc.subject.keywords | Philosophy | eng |
| dc.subject.keywords | Competency | eng |
| dc.subject.keywords | Pedagogy | eng |
| dc.subject.keywords | Attitudes | eng |
| dc.subject.keywords | Development | eng |
| dc.title | Desarrollo de competencias y actitudes en la enseñanza de la filosofía. | spa |
| dc.title.translated | Development of skills and attitudes in the teaching of philosophy. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- Desarrollo de competencias.pdf
- Tamaño:
- 424.16 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- 202303120227583-14 DIC 23 SOFIA LEON.pdf
- Tamaño:
- 291.12 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- LICENCIA APROBADA
