Hacia una comprensión de la flauta piccolo : diseño y aplicación de una estrategia de Aprendizaje Experiencial de la flauta piccolo en la Universidad Pedagógica Nacional.

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dc.contributor.advisorMedina González, Natalia del Pilar spa
dc.contributor.authorBeltran Rodriguez, Julian Mateospa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.
dc.coverage.temporalBogotá, Colombia - 2024 - 2025
dc.date.accessioned2026-02-12T16:34:59Z
dc.date.available2026-02-12T16:34:59Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa presente investigación nace de la necesidad de poner en manifiesto la relevancia de la flauta piccolo en la formación profesional de los músicos flautistas de la Universidad Pedagógica Nacional. A través de la implementación de una estrategia pedagógica basada en el aprendizaje experiencial, se constituyen diferentes formas de aprendizaje técnico e interpretativo de la flauta piccolo por medio de un ciclo de encuentros formativos. Del mismo modo, la investigación expone como el conocimiento de este instrumento es de suma importancia para la labor docente y la interpretación instrumental en el contexto profesional de los flautistas colombianos.spa
dc.description.abstractenglishThe present research arises from the need to highlight the relevance of the piccolo flute in the professional training of flutist musicians at the Universidad Pedagógica Nacional. Through the implementation of a pedagogical strategy based on experiential learning, different forms of technical and interpretative learning of the piccolo flute are developed through a cycle of formative sessions. Likewise, the research exposes how the knowledge of this instrument is of great importance for teaching practice and instrumental performance in the professional context of colombian flutists.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Músicaspa
dc.description.researchareaPedagogía musical.
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacional
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21956
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFlauta piccolospa
dc.subjectFlauta traversaspa
dc.subjectTécnica de interpretaciónspa
dc.subjectAprendizaje experiencialspa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectEstrategia pedagógicaspa
dc.subjectInvestigación acción educativaspa
dc.subject.keywordsPiccolo fluteeng
dc.subject.keywordsTransverse fluteeng
dc.subject.keywordsPerformance techniqueeng
dc.subject.keywordsExperimental learningeng
dc.subject.keywordsMeaningful learningeng
dc.subject.keywordsPedagogical strategyeng
dc.subject.keywordsEducational action researcheng
dc.titleHacia una comprensión de la flauta piccolo : diseño y aplicación de una estrategia de Aprendizaje Experiencial de la flauta piccolo en la Universidad Pedagógica Nacional.spa
dc.title.translatedTowards an understanding of the Piccolo Flute : design and application of an Experiential Learning strategy for the piccolo flute at the Universidad Pedagógica Nacional.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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