Estudio exploratorio de las prácticas pedagógicas y los modelos para la enseñanza del diseño en una muestra de 30 prácticas adelantadas por docentes destacados en programas universitarios de diseño en la ciudad de Bogotá.

dc.contributor.advisorMerchán Basabe, Carlos Albertospa
dc.contributor.authorMartínez Morales, Laidy Fernandaspa
dc.contributor.authorRamírez Cáceres, Jeisson Giovannyspa
dc.date.accessioned2015-09-30T12:11:00Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:55:05Z
dc.date.available2015-09-30T12:11:00Z
dc.date.available2017-12-12T21:55:05Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado muestra la derivación de un modelo de enseñanza para el diseño contemplado desde la descripción de 30 modelos de enseñanza empleados por docentes destacados en la ciudad de Bogotá, que a su vez contemplan todos los elementos que los componen, las relaciones entre si y las posibles recomendaciones que permitan mejorar las practicas pedagógicas en la enseñanza del diseño.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Diseño Tecnológicospa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-16534
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1906
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Diseño Tecnológicospa
dc.relation.referencesCross, Nigel; Elliot, David; Roy, Robin. Diseñando El Futuro. España. Ed. Gustavo Gili, 1980
dc.relation.referencesWilliam Pope; L. Bruce Archer. Systematic Method for Designers. Kent State University School of Architecture and Environmental Design, 1972
dc.relation.referencesWucius Wong. Fundamentos Del Diseño Bi y Tri-Dimensional. Ed Gustavo Gili, 1992
dc.relation.referencesRussell, T. Margolin, V. Lehmann, K. Pericot, J. 1991, TEMES DE DISSENY, PEDAGOGIA DEL DISEÑO. Vol. 6.
dc.relation.referencesBernd Löbach. Diseño industrial, Colección G G diseño GG Diseño. Ed Gustavo Gili, 1981. 8425210321, 9788425210327
dc.relation.referencesSamuelowicz, K.; Bain, D,: “Conceptions of teching by academic teachers”, en Higher Education, 24 (1992).
dc.relation.referencesEscribano, Alicia; Aprender a Enseñar, Fundamentos de Didactica General. Universidad de Castilla La Mancha, 2004. 8484273288, 9788484273288.
dc.relation.referencesArnau, J. (1978): Métodos de investigación en las ciencias, humanas. Omega. Barcelona.
dc.relation.referencesMuñoz Salvo, José Antonio. Estudio y diseño de un articulador semi-adaptable. Universidad de Concepción, 1994
dc.relation.referencesRodríguez Morales, Luis. Diseño, estrategia y Tactica. Ed Siglo XXI, 2004. 9682325315, 9789682325311
dc.relation.referencesBÖNSIEPE, GUI. Teoría y Práctica del diseño industrial. Elementos para una manualística crítica" Editorial Gustavo Gili, 1978 (Edición castellana; Traducción a la edición italiana de 1975).
dc.relation.referencesMaldonado, Tomas; Méndez, Carlos A.; Mosquera, Nelly Perazzo. Escritos preulmianos: Recopilación y selección de textos a cargo de Carlos A. Méndez Mosquera y Nelly Perazzo. México, Ediciones Infinito, 1997.
dc.relation.referencesMaldonado, Tomas. El diseño industrial reconsiderado, Edición 3. Gustavo Gili Diseño, 1993. 9688872172, 9789688872178.
dc.relation.referencesPozo, Juan Ignacio; Teorias Cognitivas del Aprendizaje; Ediciones Morata, 1989. 8471123355, 9788471123350.
dc.relation.referencesArnau, Jaume; Diseños de series temporales: técnicas de análisis; Edicions Universitat Barcelona, 2001. 8483382504, 9788483382509.
dc.relation.referencesTorre, Juan Carlos; Gil Eusebio; Hacia una enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje; Universidad Pontificia Comillas, 2004. 8484681440, 9788484681441
dc.relation.referencesMario De Michelin; Maldonado, Tomás; Schnaidt, Claude ; Arana, Mariano; Garabelli, Lorenzo. El Bauhaus ayer y hoy. Mexico. Signo Editores, 1977
dc.relation.referencesGimeno Sacristán, José; Pérez Gómez, A.; La enseñanza: su teoría y su práctica. Ediciones AKAL, 1989. 8476004281, 9788476004289
dc.relation.referencesGimeno Sacristán, José. La educación que aún es posible: ensayos acerca de la cultura para la educación. Ediciones Morata, 2005. 8471125005, 9788471125002
dc.relation.referencesSantoianni, Flavia; Striano, Maura. Modelos teóricos y metodológicos de la enseñanza. Siglo XXI, 2006. 9682326206, 9789682326202
dc.relation.referencesBruce R. Joyce; Marsha Weil; Emiliy Calhoun. Modelos de enseñanza. Gedisa, Editorial, S.A., 2002. 8474327806, 9788474327809.
dc.relation.referencesRodríguez Morales, Luis; Diseño: estrategia y táctica; Siglo XXI, 2004. 9682325315, 9789682325311
dc.relation.referencesCross, Nigel; Elliott, David; Roy Robin; Diseñando el futuro; Gustavo Gili S. A., 1980. 842520951X, 9788425209512.
dc.relation.referencesMerchán, Carlos. Pedagogía Del Diseño: ¿Es Enseñable El Diseño?. Colombia, 2012
dc.relation.referencesBuendía Eisman, Leonor; Pilar Colás Bravo, Fuensanta Hernández Pina, Métodos de investigación en Psicopedagogía; McGraw-Hill Interamericana de España S.L., 1998 ISBN 8448112547, 9788448112547
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectPropósito de formaciónspa
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectPrograma de formaciónspa
dc.subjectEstrategiaspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectFormaciónspa
dc.subject.lembDiseño - Bogotá (Colombia) - Docentesspa
dc.subject.lembModelos de enseñanzaspa
dc.subject.lembPrácticas pedagógicasspa
dc.subject.lembEnseñanza del diseñospa
dc.titleEstudio exploratorio de las prácticas pedagógicas y los modelos para la enseñanza del diseño en una muestra de 30 prácticas adelantadas por docentes destacados en programas universitarios de diseño en la ciudad de Bogotá.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TE-16534.pdf
Tamaño:
2.2 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Plain Text
Descripción: