Procesos de enseñanza-aprendizaje de geografía y geopolítica en el curso analista de la escuela Ricardo Charry Solano.

dc.contributor.advisorGonzález Lizarazo, Andreaspa
dc.contributor.authorSerna Rivera, Gino Alejandrospa
dc.contributor.authorGarcía Rendón, José Sebastiánspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporal2019-2022spa
dc.date.accessioned2023-03-08T18:42:24Z
dc.date.available2023-03-08T18:42:24Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente proyecto pedagógico se realiza en la Escuela de Inteligencia y Contrainteligencia Ricardo Charry Solano, el objetivo principal es analizar las herramientas metodológicas, pedagógicas, didácticas y de enseñanza para el seminario de geopolítica en el curso de analista entrevistador. El marco metodológico tanto en su etapa de fundamentación y aplicación, buscó a partir de los análisis que se hicieron en primera instancia, hacer una propuesta metodológica en la consolidación de la utilización de herramientas cartográficas y de la geografía social para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el entorno educativo castrense.spa
dc.description.abstractenglishThis pedagogical project is carried out at the Ricardo Charry Solano School of Intelligence and Counterintelligence, the The main objective is to analyze the methodological, pedagogical, didactic and teaching tools for the seminar of geopolitics in the interviewer analyst course. The methodological framework both in its foundation stage and application, sought from the analyzes that were made in the first instance, to make a methodological proposal in the consolidation of the use of cartographic tools and social geography to enrich the processes of teaching and learning in the military educational environment.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.sponsorshipEjército Nacional de Colombiaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18279
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPatriaspa
dc.subjectGeografíaspa
dc.subjectGeopolíticaspa
dc.subjectTerritoriospa
dc.subject.keywordsHomelandeng
dc.subject.keywordsGeographyeng
dc.subject.keywordsGeopoliticseng
dc.subject.keywordsTerritoryeng
dc.titleProcesos de enseñanza-aprendizaje de geografía y geopolítica en el curso analista de la escuela Ricardo Charry Solano.spa
dc.title.translatedTeaching-learning processes of geography and geopolitics in the analyst course of the Ricardo Charry Solano school.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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