Un viaje de transformación : reflexiones sobre mi experiencia desde la Casa de Cultura Emiliano Santiago Quintero de Teorama a la Universidad Pedagógica Nacional en la LAV.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorMonroy Piedra, Óscar Giovannispa
dc.contributor.authorQuintero Jacome, Mairin Esther
dc.date.accessioned2024-03-11T21:38:59Z
dc.date.available2024-03-11T21:38:59Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste relato narra mi experiencia como formadora de artes en la Casa de Cultura Emiliano Santiago Quintero en Teorama entre 2017 y 2018, tras graduarme como licenciada en Artes Visuales. Reflexiono sobre mi transformación personal y profesional, identificando deficiencias que me llevaron a buscar formación en pedagogía. A través de diarios de reflexión, dialogo con versiones pasadas y futuras de mí misma, en un viaje introspectivo para reconstruir mi experiencia como docente. Este ejercicio se centra en comprender mi identidad como educadora, explorando diferentes facetas y niveles de experiencia. Reconozco que enseñar va más allá de transmitir conocimientos; implica estimular el pensamiento crítico y propiciar el desarrollo individual de los estudiantes. Mi reflexión se presenta como un análisis crítico y abierto, enfocado en el aprendizaje constante, tanto para mi crecimiento personal como para mi propio crecimiento profesional en el ámbito educativo.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Visualesspa
dc.description.researchareaLínea de Pedagogías de lo Artístico Visualspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19420
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Visualesspa
dc.relation.referencesYimou, Z. (Productor y director), (1997). Yi ge dou bu neng shao [Mi uno menos] [Película]. China: Columbia Pictures.spa
dc.relation.referencesDewey, J. (1916). Democracy and education. The Free Press.spa
dc.relation.referencesSennett, R. (2009). El artesano. Editorial Anagrama.spa
dc.relation.referencesRobledo, M. (2016). Construcción de autonomía desde una experiencia pedagógica en artes escénicas. {Tesis de posgrado} Especialización en infancia, cultura y desarrollo. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá.spa
dc.relation.referencesPeña, I. (2010). El universo de la creación narrativa. Ediciones El Huaco.spa
dc.relation.referencesOrtega, C. (2012). Qué es la Educación Artística. Principales enfoques y tendencias en la enseñanza del arte. Módulo 1 de la Especialización en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía. OEI.spa
dc.relation.referencesMuiños de Britos, S. (2011). La Educación Artística en la cultura contemporánea. En Giráldez, A. y Pimentel, L. (Coords.). Educación Artística, cultura y ciudadanía: De la teoría a la práctica. (pp 9 - 20). Recuperado de http://www.oei.es/metas2021/LibroEdArt_Delateoriaprov.pdf.spa
dc.relation.referencesLarrosa, J. (2009). Experiencia (y alteridad) en educación. https://www.dgeip.edu.uy/documentos/2018/ifs/dapg/materiales/Jorge_Larrosa_Exp eriencia_y_alteridad.pdfspa
dc.relation.referencesJara, O (2018) La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos políticos. Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE,. 258 pp Primera edición.spa
dc.relation.referencesJara, O. (2011). Orientación teórico-prácticas para la sistematización de experiencias. https://centroderecursos.alboan.org/ebooks/0000/0788/6_JAR_ORI.pdfspa
dc.relation.referencesHerrera, S. y Rojas, T. (2017). Las artes plásticas: una posibilidad didáctica para el afianzamiento de la motricidad fina manual en los niños de 4 a 5 años [Tesis de grado]. Corporación Universitaria Lasallista.spa
dc.relation.referencesGil, M. F. (2012). El cuidado de cara a la ética, la política y la pedagogía vivencial para la vida. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-8032012000100012&lng =en&nrm=iso|spa
dc.relation.referencesGil, J. (2011). Pensamiento visual y pedagogía. Revista Errata, volúmen 4, Marzo de 2011, pp 132 - 174.spa
dc.relation.referencesGarcía-Huidobro, R (2018) Artistas-docentes que aprenden a enseñar. Abrir espacios pedagógicos y transgredir dualidades. Innovación Educativa, ISSN: 1665-2673 vol. 18, número 77 [ mayo-agosto, 2018 ], Santiago de Chile.spa
dc.relation.referencesFontanilla, N. (2020). Reflexiones de la experiencia docente como aprendizaje. Revista Educere, volúmen 25 (81), pp. 657 - 667.spa
dc.relation.referencesFigueroa, M (2017). Sistematización de Experiencias de Formación Artística Comunitaria, en Bogotá y Sur de Chile [Tesis de posgrado]. Maestría en Educación. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá.spa
dc.relation.referencesDewey, J. (2008). El arte como experiencia. Editorial Paidós.spa
dc.relation.referencesDe Rezepka, S. (1999). Mi experiencia con Humberto Maturana como profesor en Transformación en la convivencia. Editorial Paidósspa
dc.relation.referencesCastro, J. (2008). Sistematización de experiencias didácticas con docentes: las artes plásticas y el currículo escolar. Revista electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Volúmen 8 (3), pp 1 - 24.spa
dc.relation.referencesBarragán, B. (2004). El campo epistemológico de la Educación Artística. Revista Colombia, Cuadernos De Arte y Pedagogía, 1(1), 6-14.spa
dc.relation.referencesArriaga, I. (2006). Hacia un imaginario para el futuro en educación artística. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=873729&orden=0&info=open_link_li brospa
dc.relation.referencesAcaso, M. (2009). La educación artística no son manualidades. Editorial Catarata.spa
dc.relation.referencesConstantino Cavafis (1911) poema viaje a ítaca https://culturainquieta.com/es/inspiring/item/12984-itaca-un-poema-nos-recuerda-qu e-el-viaje-es-mas-importante-que-la-meta.htmlspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectTransformaciónspa
dc.subjectPedagodigía artística visualspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectReflexiónspa
dc.subject.keywordsExperienceeng
dc.subject.keywordsTransformationeng
dc.subject.keywordsVisual art pedagogyeng
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsReflectioneng
dc.titleUn viaje de transformación : reflexiones sobre mi experiencia desde la Casa de Cultura Emiliano Santiago Quintero de Teorama a la Universidad Pedagógica Nacional en la LAV.spa
dc.title.translatedA transformation journey: Reflections on my experience from the Emiliano Santiago Quintero Cultural Center in Teorama to the National Pedagogical University on the LAVeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Un Viaje de transformación.pdf
Tamaño:
10.94 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
202433020027813-06 MAR 24 MAIRIN QUINTERO.pdf
Tamaño:
160.8 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Artes Visuales