Análisis e interpretación del discurso publicitario a través de la semiótica.

Abstract

Trabajo de grado por el cual se pretende cualificar los procesos de análisis e interpretación del discurso publicitario de los estudiantes del 1102 de la institución educativa distrital Prado Veraniego, a partir del estudio de los anuncios publicitarios y brindado herramientas de análisis, se busca hacer una lectura de diferentes productos culturales presentes en el entorno educativo y cotidiano de los estudiantes. En este sentido, este proyecto busca que, frente a la constante invasión de la publicidad en el día a día, y sus constantes modelos de ser y hacer los estudiantes desarrollen una lectura crítica del medio publicitario y que trasciendan a la lectura superficial de estos contenidos y puedan reflexionar sobre la realidad en la que están sumergidos. Para tal fin, se propone una propuesta de intervención pedagógica en tres momentos, el primero implica la sensibilización frente al discurso publicitarios de masas, en un segundo momento apropiación de herramientas semióticas para el análisis de textos publicitarios y finalmente la aplicación de estos conocimientos desarrollando una actividad final que los evidencie.