Los procesos de subjetivación de niños, niñas y adolescentes reclutados por grupos armados ilegales.

Resumen

Tesis de grado que propone comprender como los procesos de subjetivación de los niños, niñas y adolescentes reclutados se constituyen en una resistencia a la violencia en el marco del conflicto armado, proceso que implico reflexionar acerca de la manera en que los niños, niñas y adolescentes a partir de sus experiencias de vida desde la infancia se construyen a sí mismos para tomar decisiones en un contexto influenciado por las relaciones con su comunidad, con las políticas estatales y su familia.

Descripción

Editorial

Universidad Pedagógica Nacional

Programa académico

Maestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)

Citación