Musicopedia : una paideia musical posible. Un proyecto de investigación abierto.
| dc.contributor.author | Zorrillo Rodríguez, Alix | spa |
| dc.date.issued | 2008-09-25 | |
| dc.description.abstract | Una experiencia vivida en Bogotá, Colombia, una reflexión desde Italia. Desde hace tiempo se conoce el fuerte impacto que la música tiene sobre la psiquis: sabemos que puede modificar estados de animo, situaciones relacionales, etc. Ya desde el 1.937 James L. Mursell escribía que la música provoca precisas reacciones: influye sobre los ritmos cardiaco y respiratorio, sobre la presión sanguinea, retarda el surgimiento de sensaciones de fatiga muscular. Estudios más recientes llegan hasta señalar piezas musicales que provocan reacciones o alteraciones fisiológicas.Reflexionando sobre las experiencias vividas antes en Colombia y luego en Italia, llegué a la conclusión que el recorrido didáctico-educativo que unía música y psicopedagogia contenía en sí, y en alguna medida reflexionaba, sobre el impacto emocional causado en el maestro y el alumno. Todavia hoy, en el analisis de cada situación de respuesta al estímulo. (en el comportamiento del niño y del grupo de niños) es dificil individuar exactamente la naturaleza del estimulo que ha provocado la respuesta emotiva o individuar el particular proceso musical que lo ha originado. ¿Qué ha producido musicalmente una determinada respuesta? ¿Cuáles son los factores que la han desencadenado: el ritmo, el nivel dinámico, la estensión, la instrumentación y la estructura, el efecto melódico, la metodología lúdico- relacional?. Es acerca de estas consideraciones que nacen los primeros pasos de una teoría psicopedagógica que deriva ";a posteriori"; de la organización de una metodología | spa |
| dc.description.abstractenglish | Una esperienza a Bogotá, Colombia, una riflessione dall’ItaliaDa tempo si conosce il for te impatto che la musica ha sulla psiche: sappiamo che può modificare stati d’animo, situazioni relazionali, ecc. Già nel 1937 James L. Mursell scriveva che la musica provoca precise reazioni: influisce sul ritmo cardiaco, respiratorio, sulla pressione sanguinea, ritarda l’insorgere del senso di fatica muscolare. Studi più recenti segnalano addirittura brani musicali che provocano reazioni o alterazioni fisiologiche. Riflettendo sulle esperienze vissute prima in Colombia e poi in Italia mi sono resa conto che il percorso didattico-educativo che metteva insieme musica e psicopedagogia conteneva in sé, ed in qualche misura rifletteva, l’impatto emotivo sia dell’insegnante che dell’allievo. Ancora oggi, nell’analisi del singolo evento di risposta allo stimolo (il compor tamento del bambino e del gruppo di bambini) è difficile individuare esattamente la natura dello stimolo che ha provocato la risposta emotiva o individuare il par ticolare processo musicale che ne è stato all’origine. Cosa ha prodotto, musicalmente, una determinata risposta? Quali sono i fattori scatenanti: il ritmo, il livello dinamico, l’estensione complessiva, la strumentazione e la struttura, l’effetto melodico, la metodologia ludico-relazionale?. E’ da queste considerazioni che nascono i primi passi di una teoria psicopedagogia che deriva “a posteriori” dall’organizzazione di una metodologia strutturata nel tempo e collaudata con bambini delle diverse fasce di età. | ita |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | http://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/40 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/3562 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | http://revistas.upn.edu.co/index.php/revistafba/article/view/40/14 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Pensamiento, Palabra y Obra; No 1 (2008): jul-dic | spa |
| dc.source | Pensamiento palabra y obra; Núm. 1 (2008): jul-dic | spa |
| dc.source | 2462-8441 | spa |
| dc.source | 2011-804X | spa |
| dc.title | Musicopedia : una paideia musical posible. Un proyecto de investigación abierto. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |