Cualificación de habilidades lectoras por medio de fábulas infantiles usadas como textos multimodales.

dc.contributor.advisorGiraldo Duque, Olbersspa
dc.contributor.authorValderrama Gómez, Stefanyspa
dc.date.accessioned2022-03-22T15:44:32Z
dc.date.available2022-03-22T15:44:32Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractTrabajo de grado en el que la autora realizó una investigación pedagógica sobre la cualificación de los niveles de comprensión lectora por medio de la fábula infantil usada como texto multimodal, mediante la implementación de una propuesta de intervención (proyecto de aula) con la población del grado 203 del I.E.D. Colegio Rafael Bernal Jiménez, jornada mañana, durante el año 2016. Con este estudio se generaron hallazgos de tipo investigativo que dan cuenta de alternativas didácticas y pedagógicas enfocadas al abordaje de la comprensión lectora en el aula, que se constituyen como elementos replicables en otros contextos y que permitieron resignificar la enseñanza de la lectura en el aula, tanto para los docentes como para los estudiantes del Colegio Rafael Bernal Jiménez.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español e Inglésspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-19861
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16973
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Inglésspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectComprensión de lecturaspa
dc.subjectFábulasspa
dc.subjectTextos multimodalesspa
dc.subject.keywordsReading comprehensioneng
dc.titleCualificación de habilidades lectoras por medio de fábulas infantiles usadas como textos multimodales.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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