El desarrollo de la práctica profesional docente a partir de la planeación y aplicación de unidades didácticas basadas en resolución de problemas
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Fecha
2009-10-13
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Resumen
Descripción
La práctica profesional docente (PPD) en el Proyecto Curricular de Licenciatura en Química
(PCLQ) de la Universidad Distrital se ha constituido como un espacio académico en dónde el
proceso de enseñanzaaprendizaje
de los docentes en formación logra reflejar el dominio en el
campo disciplinar “la química”, así como en el campo profesional “la didáctica de la química”.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional