La seguridad una construcción personal.

dc.contributor.advisorCorrea Olarte, Ibettespa
dc.contributor.authorRodriguez Posse, Mabel Andreaspa
dc.date.accessioned2016-08-23T17:31:14Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:01:31Z
dc.date.available2016-08-23T17:31:14Z
dc.date.available2017-12-12T22:01:31Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl trabajo de grado que se propone contiene una propuesta educativa denominada Proyecto Curricular Particular. Es el resultado final del proceso de formación inicial del PC-LEF. La estructura y contenido de este documento permite identificar el proceso de diseño, fundamentación, implementación y evaluación del denominado PCP. El propósito de dicha propuesta es el aporte a la construcción personal de la seguridad y por ende las bases de la confianza, a nivel individual y colectivo del niño, a partir de esta intencionalidad se implementa una propuesta curricular sobre las emociones, sensaciones y necesidades del niño en el medio acuático. Se pretende con este proceso aportar en el campo de la educación física en diferentes formas de impactar a la sociedad, el desarrollo humano y el contribuir en la construcción personal del individuo, complementando esta interacción a partir de la pedagogía al facilitar un espacio para el aprendizaje, por tal motivo se aborda los aspectos necesarios de la pedagogía dialogante.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-18180
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2792
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
dc.relation.referencesAlzate Mejía, O. A. (2009). Las Relaciones Intrapersonales e Interpersonales en estudiantes desvinculados del conflicto armado colombiano e incluidos en el aula del sol.Manizales. Recuperado de http://lunazul.ucaldas.edu.co/index.php?option=content&task=view&id=499#Autor_1 ).
dc.relation.referencesBotero Cortez, J. A.(2013). La educación física, mediadora en la convivencia a través de las relaciones interpersonales en los contextos educativos. Trabajo de grado. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesBruna, F (1997).La encrucijada del desarrollo humano: una visión económica de los cambios pendientes sobre la ayuda al desarrollo y el 0,7% Del PIB. Madrid: Libros De La Catarata.
dc.relation.referencesCastañer, M., Camerino, O. (2001). La educación física en la enseñanza primaria: Una Propuesta Curricular. Barcelona: Inde.
dc.relation.referencesCentro de estudios Vector (2006).Educación física. Cuerpo de maestros. España. Editoriales MAD.
dc.relation.referencesContreras, O. (1998).Didáctica de la educación física. España: Inde.
dc.relation.referencesDe La Torre, S., Oliver, M., Sevillano, L. (2010). Estrategias didácticas en el aula. Madrid: Universidad Nacional De Educación A Distancia.
dc.relation.referencesDe Zubiría, J. (2002). Los modelos pedagógicos: Hacia una Pedagogía Dialogante. Bogotá: Géminis
dc.relation.referencesFernández Pereira, J. P. (2005). Tesis Doctoral Seguridad Humana. Universidad de Barcelona. España
dc.relation.referencesIafrancesco, G. M. (2005). Currículo y plan de estudios.Bogotá: Magisterio.
dc.relation.referencesLerma Martínez, F. (2006). La cultura y sus Procesos: Antropología Cultural: guía para su estudio. Roma: Misionaria Della / LaborumConsolata
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional (MEN). (2000). Lineamientos curriculares de la Educación física Recreación y Deporte.
dc.relation.referencesMontenegro, I.A. (2005).Aprendizaje y desarrollo de las competencias. Bogotá: Magisterio.
dc.relation.referencesMunevar Machuca, J. F., Vásquez Ladino, F. J. (2009), Educación Física medio para mejorar las relaciones sociales. Trabajo de grado. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesMurcia, N. (2004). Imaginarios de los jóvenes escolares ante la clase de educación física. Armenia, Colombia: Kinesis.
dc.relation.referencesPérez, M. H., López Vergara, M. D. y López Vergara, M. (2005). Ciencias psicosociales apliadas . Barcelona: universitat.
dc.relation.referencesPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). (1994). Informe sobre el Desarrollo Humano
dc.relation.referencesRice, F. P. (1997). Desarrollo humano: estudio del ciclo vital. México: Pearson Educación.
dc.relation.referencesSarano, J. (1967). El Equilibrio Humano: Riesgos de desequilibrio y oportunidades de desarrollo. Ciudad: Marova.
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectRelación interpersonalspa
dc.subjectConstrucción personalspa
dc.subjectConfianzaspa
dc.subject.lembDesarrollo humano - Seguridadspa
dc.subject.lembRelaciones interpersonalesspa
dc.titleLa seguridad una construcción personal.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TE-18180.pdf
Tamaño:
1016.63 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format