De mediaciones, dispositivos y didacticas : memorias de un mediador en el X premio Luis Caballero.

dc.contributor.advisorBarrera Mateus, Edward Andrésspa
dc.contributor.authorGrisales Rodriguez, Arielspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.coverage.temporalSiglo XXIspa
dc.date.accessioned2023-08-22T21:45:51Z
dc.date.available2023-08-22T21:45:51Z
dc.date.issued2023-08-14
dc.description.abstractEl presente escrito contiene las memorias de la investigación realizada en el marco de la convocatoria del X Premio Luis Caballero (X PLC), llevada a cabo en la Galería Santa Fe entre el nueve de septiembre de 2019 y el trece de agosto de 2020. El interés en reconstruir el proceso vivido en el X Premio Luis Caballero busca dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo se desarrolló con La Galería Santa Fe la mediación con enfoque diferencial con la población asistente de las actividades del X PLC? Para poder dialogar, como sujetos en formación, de acciones y espacios de fomento de no exclusión o discriminación desde las artes plásticas y visuales. La motivación de esta investigación se orienta a partir de las posturas definidas en la política de enfoque diferencial y su aplicabilidad dentro del campo de la mediación artística. Lo anterior surgió a partir de una preocupación personal por entender, en el ejercicio de participación y comunicación llevado a cabo en la Galería Santa Fe como escenario de encuentro, el acto educativo de la mediación en escenarios culturales vinculados a una historia patrimonial, histórica y social. Este texto busca ser una mirada de entrada en la reflexión del carácter pedagógico y didáctico propio del quehacer en el contexto de las acciones enfocadas en el acceso y difusión de sus contenidos, contextos y escenarios.spa
dc.description.abstractenglishThis document contains the memories of the research carried out within the framework of the call for the X Luis Caballero Award (X PLC), carried out at the Santa Fe Gallery between September 9, 2019 and August 13, 2020. The interest in reconstructing the process experienced in the X Luis Caballero Prize seeks to answer the question: How did mediation with a differential approach with the population attending the X PLC activities develop with La Galería Santa Fe? To be able to dialogue, as subjects in training, of actions and spaces for the promotion of non-exclusion or discrimination from the plastic and visual arts. The motivation of this research is oriented from the positions defined in the differential approach policy and its applicability within the field of artistic mediation. The foregoing arose from a personal concern to understand, in the exercise of participation and communication carried out in the Santa Fe Gallery as a meeting place, the educational act of mediation in cultural settings linked to a patrimonial, historical and social history. . This text seeks to be an input look at the reflection of the pedagogical and didactic nature of the task in the context of actions focused on access and dissemination of its contents, contexts and scenarios.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Visualesspa
dc.description.researchareaPedagogias de lo Artistico Visualspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18923
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Visualesspa
dc.relation.referencesArtes, I. (2019). Galería Santa Fe. [Sitio web]. galeriasantafe.gov.co.
dc.relation.referencesAvila, A. (2001). Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social. Buenos Aires: Espacio editorial.
dc.relation.referencesBarrera, D. C. (s.f.). Galería Santa Fe. [Sitio web]. https://galeriasantafe.gov.co/escuela-de-mediacion/
dc.relation.referencesBarrera, D. (2021). X Premio Luis Caballero. Bogotá.
dc.relation.referencesBonil, C. (2019). Suelo Turboso. Bogotá: Obra artística.
dc.relation.referencesCeron, J. (2016). Mediar las prácticas artísticas: deponer o exacerbar la mirada. Errata: saber y poder en espacios del arte: pedagogías / curadurías críticas, 16, 118-125.
dc.relation.referencesCorbin, A. S. (1998). Bases de la investigación cualitativa técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia.
dc.relation.referencesMincultura. (s.f.). Políticas culturales de diversidad cultural. Bogotá: Ministerio de Cultura. https://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidad-cultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf
dc.relation.referencesEscallón, M. (2019). Fértil Suelo / La Travesía. X Premio Luis Caballero. Bogotá: Mambo.
dc.relation.referencesExpósito, M. (2012). La potencia de la cooperación. Diez tesis sobre el arte. Errata: Creación colectiva y prácticas colaborativas, 7, 22-35.
dc.relation.referencesGarcía, R. (2019). El giro educativo del arte como herramienta para la transformación. Cantabria: España.
dc.relation.referencesGil, J. (2012). De luces y sombras: A propósito de las estéticas comunitarias y colaborativas. Errata: Creación Colectiva y prácticas colaborativas, 7, 118-225.
dc.relation.referencesGobierno, S. (s.f.). Ley de Enfoque Diferencial en Colombia. Bogotá: Integración Social. https://www.integracionsocial.gov.co/index.php/politicas-publicas/la-sdis-aporta-a-la-implementacion/politica-publica-enfoque-diferencial
dc.relation.referencesIdartes. (2022). Escuela de mediación. [Sitio Web]. https://galeriasantafe.gov.co/escuela-de-mediacion/
dc.relation.referencesLacan, J. (1964). La mirada como objeto. En los cuatro conceptos del psicoanálisis. Buenos Aires: Paidós.
dc.relation.referencesPlaneación Distrital, S. (2021). Políticas públicas de enfoque diferencial. [Sitio Web]. https://www.integracionsocial.gov.co/index.php/politicas-publicas/la-sdis-aporta-a-la-implementacion/politica-publica-enfoque-diferencial
dc.relation.referencesRickenmann, D., & Lombana. (2012). El Museo como Medio Didáctico. Antioquia: Editorial Universidad de Antioquia.
dc.relation.referencesRodriguez, E. (1997). La investigación en Ciencias Sociales. Mas allá de los métodos. Bogotá: Colombia: Norma.
dc.relation.referencesRodriguez, M. (s.f.). Conferencia enfoque diferencial. [Sitio Web]. https://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/conferenciaenfoquediferencial11sept15.pdf
dc.relation.referencesTaylor, R. (1984). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Bogotá: Paidós.
dc.relation.referencesUPN. (2021). Folleto líneas de profundización LAV. Pedagogías De Lo Artístico Visual. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional
dc.relation.referencesJara, O. (s.f.). Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias. Biblioteca Electrónica Sobre Sistematización de Experiencias, 1(1), 1-17.
dc.relation.referencesÁlvarez, C. (2016). Programa de formación de voluntarios del Museo Nacional de Colombia. Tesis de pregrado. Universidad Pedagógica Nacional. http://repository.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/1420
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMediaciónspa
dc.subjectMediación artísticaspa
dc.subjectEnfoque diferencialspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectDidácticaspa
dc.subject.keywordsMediationeng
dc.subject.keywordsArtistic mediationeng
dc.subject.keywordsDifferential approacheng
dc.subject.keywordsPedagogyeng
dc.subject.keywordsDidacticseng
dc.titleDe mediaciones, dispositivos y didacticas : memorias de un mediador en el X premio Luis Caballero.spa
dc.title.translatedOf mediations, devices and didactics : memories of a mediator in the X Luis Caballero Award.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Memorias de un mediador.pdf
Tamaño:
978.86 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202333020132053- 14 AGO 23 ARIEL GRISALES.pdf
Tamaño:
619.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada