La educación física cómo una práctica de la corporeidad.

Durán Arias, Whitman Farut

La educación física cómo una práctica de la corporeidad.

dc.contributor.advisor	Ortega Valencia, Piedad Cecilia	spa
dc.contributor.author	Durán Arias, Whitman Farut	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá	spa
dc.coverage.temporal	Colombia-2018	spa
dc.date.accessioned	2023-06-27T18:58:45Z
dc.date.available	2023-06-27T18:58:45Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	La investigación habla sobre la educación física en la escuela pública colombiana y cómo su enseñanza enfrenta prácticas tradicionales que limitan el desarrollo del potencial humano. El objetivo de la investigación es explorar y comprender la enseñanza de la educación física, identificando características, desafíos y áreas de mejora. Se utiliza un enfoque metodológico cualitativo, incluyendo revisión de políticas, análisis académico y estudio de caso, donde se destaca la importancia de la corporeidad y se propone ampliar el análisis del saber escolar de la educación física, se busca contribuir al conocimiento y mejorar las prácticas pedagógicas en este campo.	spa
dc.description.abstractenglish	The research talks about physical education in the Colombian public school and how its teaching faces traditional practices that limit the development of human potential. The aim of the research is to explore and understand the teaching of physical education, identifying characteristics, challenges and areas of improvement. It uses a qualitative methodological approach, including policy review, academic analysis and case study, which highlights the importance of corporeity and proposes to expand the analysis of school knowledge of physical education, aims to contribute to knowledge and improve pedagogical practices in this field.	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magister en Educación	spa
dc.description.researcharea	Grupo Educación y Cultura política. Línea Pedagogía crítica y Alteridad	spa
dc.description.sponsorship	Colegio Distrital Estrella del Sur	spa
dc.description.sponsorship	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/18750
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
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dc.rights.access	Acceso abierto	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Corporeidad	spa
dc.subject	Educación física	spa
dc.subject	Pedagogías sensibles	spa
dc.subject	Prácticas pedagógicas	spa
dc.subject	Saber escolar	spa
dc.subject.keywords	Corporeality	eng
dc.subject.keywords	Physical education	eng
dc.subject.keywords	Sensitive pedagogies	eng
dc.subject.keywords	Pedagogical practices	eng
dc.subject.keywords	School knowledge	eng
dc.title	La educación física cómo una práctica de la corporeidad.	spa
dc.title.translated	The Physical Education as a Practice of Corporeality.	eng
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
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