Implicación, inferencias y competencias de interpretación.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorCárdenas Páez, Alfonsospa
dc.date.issued2017-05-07
dc.description.abstractEn “Argumentación, interpretación y competencias de lenguaje”, se planteaba que existe una relación estrecha entre los procesos de pensamiento, interpretación, argumentación y las competencias de lenguaje. En esta oportunidad, se retoma el tema de la interpretación para establecer sus relaciones con la implicación y las inferencias y sugerir importantes conclusiones de orden pedagógico, a fin de contribuir al desarrollo del área del lenguaje en la formación integral del estudiante.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5855
dc.identifier10.17227/01234870.13folios69.81
dc.identifier.issn0120-2146
dc.identifier.issn2462-8417
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/6046
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5855/4839
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceFolios; No. 13 (2001): ene-jun; 69.81spa
dc.sourceFolios; Núm. 13 (2001): ene-jun; 69.81spa
dc.sourceFolios; No. 13 (2001): ene-jun; 69.81fra
dc.sourceFolios; n. 13 (2001): ene-jun; 69.81spa
dc.subjectCompetencias del lenguajespa
dc.subjectInterpretaciónspa
dc.subjectInferenciasspa
dc.titleImplicación, inferencias y competencias de interpretación.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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