Fomentar habilidades del pensamiento crítico : enseñanza de macroinvertebrados acuáticos como bioindicadores de la calidad del agua.

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dc.contributor.advisorGómez Aguilar, Dora Luzspa
dc.contributor.authorRobledo Beltrán, Tania Alexandraspa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.temporalColombia-2021spa
dc.date.accessioned2021-12-13T16:23:32Z
dc.date.available2021-12-13T16:23:32Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo fomentar las habilidades del pensamiento crítico en los estudiantes de educación superior, tomando como modelo a los macroinvertebrados acuáticos como bioindicadores de la calidad del agua, para ello se aplicó la metodología cualitativa. Para lo cual se realizó la investigación con 16 estudiantes de la Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional- Colombia, pertenecientes al énfasis disciplinar II aplicado durante el periodo 2021-II. De tal modo la propuesta se abordó en tres fases, la primera corresponde al reconocimiento de las ideas previas de los estudiantes mediante una PDE, la segunda fase se implementaron tres instrumentos de recolección de datos; que a su vez fueron evaluados mediante unas rúbricas y la tercera fase, se realizó la evaluación por medio de la PDS y la respectiva contrastación con los resultados de la PDE. Finalmente, se evidencio un progreso en las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes de educación superior, tales como el razonamiento, toma de decisiones, resolución de problemas, evaluación y fiabilidad de la información.spa
dc.description.abstractenglishThe present research aims to promote critical thinking skills in higher education students, taking as a model aquatic macroinvertebrates as bioindicators of water quality, for which the qualitative methodology was applied. The research was carried out with 16 students of the Bachelor's Degree in Chemistry of the Universidad Pedagógica Nacional-Colombia, belonging to the disciplinary emphasis II applied during the period 2021-II. Thus, the proposal was approached in three phases, the first one corresponds to the recognition of the students' previous ideas by means of a PDE, the second phase implemented three data collection instruments; which in turn were evaluated by means of rubrics and the third phase, the evaluation was carried out by means of the PDS and the respective contrast with the results of the PDE. Finally, progress was evidenced in the critical thinking skills of higher education students, such as reasoning, decision making, problem solving, evaluation and reliability of information.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Químicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16625
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Químicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.source.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectHabilidades del pensamiento críticospa
dc.subjectIdeas previasspa
dc.subjectBioindicadores de la calidad del aguaspa
dc.subjectMacroinvertebrados acuáticosspa
dc.subjectEstrategia de aprendizajespa
dc.subject.keywordsCritical thinking skillseng
dc.subject.keywordsPreconceptionseng
dc.subject.keywordsBioindicators of water qualityeng
dc.subject.keywordsAquatic macroinvertebrateseng
dc.subject.keywordsLearning strategyeng
dc.titleFomentar habilidades del pensamiento crítico : enseñanza de macroinvertebrados acuáticos como bioindicadores de la calidad del agua.spa
dc.title.translatedFostering critical thinking skills : teaching aquatic macroinvertebrates as bioindicators of water quality.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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