Memoriscopios : narrativas expandidas de estudiantes universitarios sobre el conflicto armado en Colombia.
| dc.contributor.advisor | Ramos Delgado, David | spa |
| dc.contributor.author | Castañeda Rodríguez, Braian Alejandro | |
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.date.accessioned | 2025-03-14T21:39:41Z | |
| dc.date.available | 2025-03-14T21:39:41Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación, que se enmarca en la Maestría en Arte, Educación y Cultura de la Universidad Pedagógica Nacional, tiene como finalidad comprender, mediante dispositivos de creación, las narrativas expandidas de un grupos de estudiantes universitarios frente a las dinámicas del conflicto armado colombiano y lo que ha sido la construcción y reconstrucción de memorias colectivas frente al mismo. Este camino es acompañado y analizado desde una metodología cualitativa de la investigación social, con un enfoque narrativo-artístico-visual. El análisis de los dispositivos estéticos creados en un ciclo de cinco talleres con estudiantes universitarios, que oscilan entre los 18 y 22 años de edad, en la Universidad ECCI, en Bogotá, dan cuenta de la reconstrucción y construcción de memorias colectivas en torno al conflicto armado. Desde sus narrativas, las y los estudiantes encuentran formas de transitar por las narrativas expandidas como un campo de disputa por sus memorias, en el cual se encuentran con la importancia de la imagen y la visualidad en el camino de reflexión sobre el pasado reciente del conflicto armado en Colombia. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This research, which is part of the Master's Degree in Art, Education and Culture at the Universidad Pedagógica Nacional, aims to understand, through creative devices, the expanded narratives of a group of university students regarding the dynamics of the Colombian armed conflict and what has been the construction and reconstruction of collective memories regarding it. This path is accompanied and analyzed from a qualitative methodology of social research, with a narrative-artistic-visual approach. The analysis of the aesthetic devices created in a cycle of five workshops with university students, who range in age from 18 to 22, at the Universidad ECCI, in Bogotá, account for the reconstruction and construction of collective memories around the armed conflict. From their narratives, students find ways to move through the expanded narratives as a field of dispute over their memories, in which they encounter the importance of the image and visuality in the path of reflection on the recent past of the armed conflict in Colombia. | eng |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Arte. Educación y Cultura | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/21025 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Bellas Artes | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Arte, Educación y Cultura | spa |
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