Vida de la facultad. Eje de constitución del sujeto.

dc.contributor.authorReyes Navia, Rosa Mercedesspa
dc.contributor.authorCastaño Silva, Ines Elviraspa
dc.contributor.authorGómez, Jorgespa
dc.date.issued1994-01-01
dc.description.abstractComo resultado de este trabajo, se logró concretar el diseño de un núcleo que fuera común a los tres programas, centrado en la tarea de consolidar la cultura fundamental requerida para el ejercicio de las profesiones. Se pretende proporcionar una base bien fundamentada en los aspectos relativos a la comunicación y al lenguaje, a la educación, a la pedagogía, a la cultura y a la sociedad que le permita al estudiante, a través de una serie de ejes que conforman el Núcleo Básico, construir el sentido de su papel como profesional de la Educación.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/5742
dc.identifier10.17227/01212494.5pys59.64
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7462
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/5742/5391
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 5 (1994): ene-dic; 59.64spa
dc.subjectUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.titleVida de la facultad. Eje de constitución del sujeto.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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