Explorando conceitos de geometria euclidiana plana e funções quadráticas por meio do software GeoGebra.
| dc.contributor.author | Jesuz Ferreira de, Danilo Augusto | spa |
| dc.contributor.author | Penteado, Daniele Regina | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:52:59Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:52:59Z | |
| dc.date.issued | 2017-10-13 | |
| dc.description.abstract | No trabalho apresentamos uma proposta ao docente, para o uso das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) em aulas de matemática da Educação Básica, partindo de um problema, que possibilitará a abordagem de diversos conceitos relacionados à Geometria Euclidiana Plana e Funções Quadráticas, bem como algumas relações existentes entre os dois conteúdos. A proposta utiliza como recurso o software livre GeoGebra que, em nossa concepção, traz diversas possibilidades para os processos de ensino e aprendizagem, sobretudo por sua característica dinâmica, que possibilita a realização de experimentações e conjecturas, proporcionando ao aluno um estudo de caráter exploratório. | por |
| dc.format.mimetype | application/msword | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4781 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/15511 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4781/3913 | |
| dc.relation.references | BORSSOI, A. H. Modelagem Matemática, aprendizagem significativa e tecnologias: articulações em diferentes contextos educacionais. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Educação Matemática) Universidade Estadual de Londrina – UEL. Londrina, 2013. | por |
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| dc.relation.references | MARTINS, Z. As TIC no ensino-aprendizagem da Matemática. Anais do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho. Portugal. p. 2727-2742, 2009. | por |
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| dc.relation.references | PONTE, J.P. MATOS, J.F. Processos Cognitivos e Interacções Sociais nas Investigações Matemáticas. Lisboa, 1992. | por |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
| dc.subject | TIC | spa |
| dc.subject | GeoGebra | spa |
| dc.subject | Geometría Euclidiana Plana | spa |
| dc.subject | Funções quadráticas | por |
| dc.title | Explorando conceitos de geometria euclidiana plana e funções quadráticas por meio do software GeoGebra. | por |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |