La corporeidad y la experiencia en el área de danza en la escuela. Análisis de los lineamientos curriculares para la educación artística del ministerio de educación nacional.

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dc.contributor.advisorEspinel Bernal, Oscar Orlandospa
dc.contributor.authorMesa Gutiérrez, Alejandra Lizethspa
dc.date.accessioned2022-07-06T14:04:57Z
dc.date.available2022-07-06T14:04:57Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste trabajo de grado pretende analizar la forma en que se manifiestan las nociones de corporeidad y experiencia dentro de la Serie de Lineamientos Curriculares para la Educación Artística en Básica y Media (MEN, 2000), a través de, en primer momento, un proceso de conceptualización de las dos nociones iniciales, teniendo como base algunos autores en filosofía, educación física y danza. En un segundo momento, se realizará el análisis, lectura e interpretación de tipo cualitativo-hermenéutico del documento. Por medio de esta conceptualización y análisis, surge una categorización de elementos que permitirán recorrer el documento y demostrar la forma en que aparecen y se relacionan las dos nociones, el modo en que se anuncian y la pertinencia de hablar sobre ellos en el área de danza inmersa en el contexto escolar.spa
dc.description.abstractenglishThis degree work pretends to analyze how the notions of corporeality and experience are manifested in the Series of Curricular Guidelines for Artistic Education in Elementary and Middle Schools (MEN, 2000). In the first place, a process of aproach of two initial notions, based on some authors in philosophy, physical education, and dance. In a second moment, will be realized a qualitative-hermeneutical analysis, reading and interpreting the document. Through this conceptualization and analysis emerges a classification of elements that will allow us to go through the document to demonstrate how the two notions appear and are related. Then how they are announced, and the relevance of talking about them in the area of dance immersed in the school context.eng
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Pedagogíaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17613
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogíaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCorporeidadspa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectSujetospa
dc.subjectEstudiantespa
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectDanzaspa
dc.subjectLineamientos curriculares para la educación artísticaspa
dc.subjectMinisterio de Educación Nacional (MEN)spa
dc.subject.keywordsCorporeityeng
dc.subject.keywordsExperienceeng
dc.subject.keywordsFelloweng
dc.subject.keywordsStudenteng
dc.subject.keywordsSchooleng
dc.subject.keywordsDanceeng
dc.subject.keywordsCurriculum guidelines for artistic educationeng
dc.subject.keywordsMinistry of national educationeng
dc.titleLa corporeidad y la experiencia en el área de danza en la escuela. Análisis de los lineamientos curriculares para la educación artística del ministerio de educación nacional.spa
dc.title.translatedCorporeality and experience in the area of dance at school. Analysis of the curricular guidelines for artistic education of the ministry of national education.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa

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