El pequeño emperadorcito. Crítica, resistencia y libertad del territorio oprimido ; en la Vereda de el Ocaso, Municipio de Zipacón.

dc.contributor.advisorPlaza Zúñiga, Jeannettespa
dc.contributor.advisorLópez Castillo, Cindy Natassjaspa
dc.contributor.authorReyes Rodriguez, Rociospa
dc.contributor.authorHerrera Muñoz, Bryan Hernandospa
dc.contributor.authorCano Gracia, Maria Lupespa
dc.coverage.spatialVereda el Ocaso, Zipacón, Cundinamarca, Colombia
dc.date.accessioned2026-07-24T13:44:23Z
dc.date.available2026-07-24T13:44:23Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa presente investigación–creación analiza los procesos de invisibilización territorial en la Inspección del Ocaso, municipio de Zipacón (Cundinamarca), a partir del trabajo desarrollado con el Colectivo Cultural Renacer. Desde una perspectiva socio-crítica, se articulan la Investigación Acción Participativa (IAP), el Teatro del Oprimido de Augusto Boal y la pedagogía liberadora de Paulo Freire como fundamentos metodológicos y pedagógicos para la comprensión y transformación de la realidad comunitaria. El diagnóstico participativo permitió identificar dimensiones territoriales, sociales, culturales, pedagógicas y políticas asociadas a la exclusión y al debilitamiento del tejido social. Mediante talleres, teatro imagen, teatro foro, trabajo con la máscara social y procesos de creación colectiva, se promovieron espacios de reflexión crítica, participación y construcción de identidad territorial. El análisis de la información evidenció procesos de concientización, fortalecimiento de la voz propia, resignificación del territorio y reconstrucción de vínculos comunitarios. Como resultado investigativo y artístico se proyectó la creación dramatúrgica El Pequeño Emperadorcito, concebida como un dispositivo escénico de visibilización, resistencia y diálogo comunitario. El estudio aporta al campo de las artes escénicas y la educación artística al demostrar el potencial del teatro comunitario como estrategia de formación crítica, producción de conocimiento situado y transformación social en territorios históricamente marginados.spa
dc.description.abstractenglishThis research-creation study examines the processes of territorial invisibilization in El Ocaso, a rural district of the municipality of Zipacón (Cundinamarca, Colombia), through the work carried out with the Renacer Cultural Collective. From a socio-critical perspective, Participatory Action Research (PAR), Augusto Boal’s Theatre of the Oppressed, and Paulo Freire’s liberatory pedagogy are articulated as the methodological and pedagogical foundations for understanding and transforming community realities. The participatory diagnosis identified territorial, social, cultural, pedagogical, and political dimensions associated with exclusion and the weakening of the social fabric. Through workshops, Image Theatre, Forum Theatre, social mask work, and collective creation processes, spaces for critical reflection, participation, and the construction of territorial identity were fostered. Data analysis revealed processes of critical consciousness, empowerment of participants’ voices, territorial resignification, and the reconstruction of community bonds. As both an artistic and research outcome, the dramatic work The Little Emperor was developed as a performative device for visibility, resistance, and community dialogue. This study contributes to the fields of performing arts and arts education by demonstrating the potential of community theatre as a strategy for critical education, the production of situated knowledge, and social transformation in historically marginalized territories.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Escenicasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22611
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTeatro del Oprimidospa
dc.subjectInvestigación - Acción participativaspa
dc.subjectPedagogía liberadoraspa
dc.subjectInvisibilización territorialspa
dc.subjectArte comunitariospa
dc.subjectInvestigación - Creaciónspa
dc.subjectTransformación socialspa
dc.subjectIdentidad territorialspa
dc.subjectTejido socialspa
dc.subjectConcientización críticaspa
dc.subject.keywordsTheatre of the Oppressedeng
dc.subject.keywordsParticipatory action researcheng
dc.subject.keywordsLiberatory pedagogyeng
dc.subject.keywordsTerritorial invisibilityeng
dc.subject.keywordsCommunity artseng
dc.subject.keywordsResearch - Creationeng
dc.subject.keywordsSocial transformationeng
dc.subject.keywordsTerritorial identityeng
dc.subject.keywordsSocial fabriceng
dc.subject.keywordsCritical consciousnesseng
dc.titleEl pequeño emperadorcito. Crítica, resistencia y libertad del territorio oprimido ; en la Vereda de el Ocaso, Municipio de Zipacón.spa
dc.title.translatedThe little emperor. Critique, resistance, and freedom in an oppressed territory : the case of El Ocaso Hamlet, Municipality of Zipacón.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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