Danzando me voy amando : la danza teatro una herramienta metodológica para potenciar la inteligencia inteligencia intrapersonal en personas en proceso de rehabilitación por SPA.

dc.contributor.advisorGómez Rojas, Andrea Catalinaspa
dc.contributor.authorRocha Salguero, Clara Natalyspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia.spa
dc.coverage.temporalBogotá DC- Colombia 2020-2021spa
dc.date.accessioned2022-04-27T21:18:07Z
dc.date.available2022-04-27T21:18:07Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste proyecto de investigación es una herramienta metodológica para generar experiencias desde la danza- teatro que potencien la inteligencia intrapersonal en hombres en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psi coactivas de la Fundación Resplandecer. Para ello se recurrió a la investigación de corte cualitativo haciendo uso de la metodología brindada por la IAE. A partir de las trazas de la IAE (investigación Acción en Educación) el texto se conforma por tres partes, la primera parte se denomina “Diagnostico reflexivo” el cual se compone por tres categorías, danza teatro, inteligencia intrapersonal, sustancias psicoactivas, las anteriormente nombradas sirvieron de insumo para pensar cómo hacer la propuesta educativa. Para la segunda parte “plan de Acción” Se consolida la herramienta metodológica, como una experiencia reflexiva, se adapta la herramienta de acuerdo a las necesidades particulares evidenciadas en la Fundación Resplandecer, se evalúa la pertinencia de los contenidos abordados en las sesiones a partir de las planeaciones de clase y la comprensión que le dan los participantes, por medio de las grabaciones de clase, diarios de campo, bitácoras, dibujos. Finalmente, en la tercera parte “Transformación” se describen los cambios relaciones entre docente/ participantes a partir de la implemEste proyecto de investigación es una herramienta metodológica para generar experiencias desde la danza- teatro que potencien la inteligencia intrapersonal en hombres en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psi coactivas de la Fundación Resplandecer.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Escenicasspa
dc.description.sponsorshipFundacición Respaldecerspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17153
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
dc.relation.referencesArtículo: Vásquez Rocca, Adolfo, “Pina Bausch; Danza Abstracta y Psicodrama Analítico”
dc.relation.referencesAráiz, O. (2004). Teatro-Danza Los pensamientos y las prácticas. (B. Lábatte, Entrevistador)
dc.relation.referencesColmenares E (2012) Investigación-acción participativa: una metodología integradora del conocimiento y la acción.
dc.relation.referencesConsumo de alcohol de sustancias psicoactivas en Bogotá, D.C Síntesis del Estudio Distrital sobre, consumo de sustancias psicoactivas
dc.relation.referencesCuéllar Pérez, H. (2009). El ser y la esencia de los valores. México: Trillas.
dc.relation.referencesEl tetaro-28 agosto,2012 El teatro: Definiciones y teorías 1
dc.relation.referencesFelduik, E. (1988). Teatro-Danza, la unidad original. Veracruz: Universidad Veracruzana.
dc.relation.referencesGardner, H., (1998) Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica. Editorial: Paidós Ibérica.
dc.relation.referencesGoleman, D., (1995) La inteligencia emocional. Por qué es más importante que el cociente intelectual Buenos Aires – Argentina. Javier Vergara Editor S.A.
dc.relation.referencesHernández & Opazo (2010). Apuntes de análisis cualitativo en educación
dc.relation.referencesHernández,C.D.(2010). Tratamiento de adicciones en Colombia
dc.relation.referencesJ. Elliott (2000) Investigación-acción en educación
dc.relation.referencesMasgrau, L. (2008). La recepción del actor clásico oriental en la antropologia teatral de Eugenio Barba. En L. Masgrau. Barcelona: Estudis escènics: quaderns de l’Institut del Teatre.
dc.relation.referencesNarrativa corporal: una experiencia vivida a través de la danza, Gloria María Castañeda Clavijo, Luz Elena Gallo Cadavid
dc.relation.referencesOllora Triana, Jiménez Eguizábal (2017) Fundamentos históricos, teóricos y pragmáticos en la construcción del significado en la Danza contemporánea. Aplicación a la pedagogía de la creación escénica.
dc.relation.referencesOspina Espitia, Gonzales Leal, León Suárez, León Bohórquez, López Molina, Sanabria, (2021)
dc.relation.referencesOspina Espitia, Gonzales Leal, León Suárez, León Bohórquez, López Molina, Sanabria, (2021) Aproximaciones y tendencias de la Danza teatro, una mirada holística
dc.relation.referencesPaulo Freire. (1965) La educación como práctica de la libertad, traducción Lilian Rozoni
dc.relation.referencesPaulo Freire. Cartas a quien pretende enseñar.
dc.relation.referencesPlan de desarrollo local Bosa, 2020-2024 -
dc.relation.referencesPontificia Universidad Católica de Chile, Autocuidado en el ciclo vital.
dc.relation.referencesPortillo Rafael, Pérez Andrés, Elementos constitutivos del hecho teatral: hacia una definición teórica
dc.relation.referencesRosario Peiró,05 de junio,2021. Autoaceptación.Economipedia.com
dc.relation.referencesSalovey, P., & Mayer, J. D. (1990) Emotional Intelligence. Imagination, Cognition and Personality. Estados Unidos.
dc.relation.referencesSegún Rawls (1971) pág. 440 - El argumento de Pareto a favor de la desigualdad y las bases sociales del auto respeto.
dc.relation.referencesSteiner, Claude & Perry, P. (1998) La educación emocional. Una propuesta para orientar las emociones personales. Buenos Aires: Javier Vergara
dc.relation.referencesTortajada Quiroz (2019) Pina Bausch. Cuerpo y danza-teatro
dc.relation.referencesVelásquez Luque (2019) Un cuerpo que recuerda y narra: Estrategia metodológica para la movilización de la memoria en el adulto mayor”
dc.relation.referencesVivian Luz,10 junio2006, danza teatro-2005-2007 Danza ballet
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDanzaspa
dc.subjectTeatrospa
dc.subjectSustancias psicoactivasspa
dc.subjectProcesos de rehabilitación por SPAspa
dc.subjectInteligencia intra personalspa
dc.subjectHerramienta metodológicaspa
dc.subjectAutocuidadospa
dc.subjectAutoconceptospa
dc.subjectAutoanálisisspa
dc.subject.keywordsDanceeng
dc.subject.keywordsIntra-personal intelligenceeng
dc.subject.keywordsMeotological tooleng
dc.subject.keywordsSelf - Analysiseng
dc.subject.keywordsSelf - Concepteng
dc.subject.keywordsSelf - Careeng
dc.subject.keywordsSelf - Loveeng
dc.subject.keywordsSPA rehabilitation processeseng
dc.subject.keywordsTheatereng
dc.titleDanzando me voy amando : la danza teatro una herramienta metodológica para potenciar la inteligencia inteligencia intrapersonal en personas en proceso de rehabilitación por SPA.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Danzando me voy amando.pdf
Tamaño:
6.52 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202233010049873-25 ABR 22 CLARA ROCHA.pdf
Tamaño:
106.84 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA