La inteligencia emocional en la gestión educativa para una cultura institucional de calidad de vida laboral.

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivos : a) describir la relación existente entre las percepciones sobre la calidad de vida laboral y la gestión educativa de algunos docentes del SENA este como estudio de casoy a partir de esto, b) proponer e identificar los rasgos o atributos de la gestión educativa que permita una cultura institucional de calidad de vida laboral. Las categorias para el análisis fueron: gestión educativa humanista, calidad de vida laboral, cultura institucional, inteligencia emocional.