Más que una pasión : el microfútbol popular como eje articulador de la identidad en la unidad de Fútbol Popular de Bosa- Sistematización de experiencia.

Abstract

La presente investigación analiza la relación entre el fútbol popular y la construcción de identidad nacional a partir de la sistematización de la experiencia de la Unidad de Fútbol Popular de Bosa (UFPB). El estudio surge del interés por comprender el fútbol más allá de su dimensión competitiva, reconociéndolo como un fenómeno social, cultural y educativo que contribuye a la generación de sentidos de pertenencia, memorias colectivas y procesos de organización comunitaria. Desde un enfoque cualitativo, la investigación se desarrolló mediante la metodología de sistematización de experiencias, apoyada en la observación participante, la revisión documental y el análisis de los procesos formativos y comunitarios que caracterizan a la UFPB. Asimismo, se retomaron aportes teóricos relacionados con identidad nacional, cultura popular, educación popular y fútbol como práctica social. Los resultados evidencian que el fútbol popular trasciende la práctica deportiva al constituirse como un espacio de encuentro, formación y participación que fortalece los vínculos comunitarios y los sentidos de pertenencia. En el caso de la UFPB, el deporte se articula con principios de la educación popular, promoviendo procesos de reflexión crítica sobre el territorio, la memoria y las problemáticas sociales que atraviesan a la comunidad. Además, se identificó que las prácticas desarrolladas en este escenario contribuyen a la construcción de identidades colectivas y nacionales a partir del reconocimiento de experiencias compartidas, símbolos, valores y formas de organización comunitaria. Se concluye que el fútbol popular representa una alternativa pedagógica y cultural que favorece la construcción de tejido social, la apropiación territorial y el fortalecimiento de la identidad, evidenciando el potencial del deporte como herramienta de transformación social y formación comunitaria.