Acercamiento al concepto de función lineal mediante un aprendizaje basado en proyectos : "armemos la bici y aprendamos matemáticas”.
| dc.contributor.advisor | Camelo Bustos, Francisco Javier | spa |
| dc.contributor.author | Rojas Patarroyo, Jairo Andres | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotà, Colombia | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-06-29T14:49:20Z | |
| dc.date.available | 2022-06-29T14:49:20Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado tiene como propósito mostrar las potencialidades y los inconvenientes que se presentan al ejecutar en el aula un ambiente de modelación matemática, con la intención de proponer un acercamiento a la noción de función. El ambiente está mediado por el aprendizaje basado en proyectos (ABP) como metodología para fomentar el trabajo en equipo, lo que posibilita crear espacios de discusión y retroalimentación entre los estudiantes y el docente. Así, se plantean situaciones creadas con base en las características de las fases de modelación matemática, con el objetivo de organizar el proceder del trabajo de grado, el análisis de las situaciones y la creación de los proyectos que se desarrollaron. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Matemáticas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/17481 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencia y Tecnología | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Matemáticas | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Modelación matemática | spa |
| dc.subject | Aprendizaje basado en proyectos | spa |
| dc.subject | Función | spa |
| dc.subject | Función lineal | spa |
| dc.subject.keywords | Mathematical modelling | eng |
| dc.subject.keywords | Project Based Learning (PBL) | eng |
| dc.subject.keywords | Function | eng |
| dc.subject.keywords | Linear function | eng |
| dc.title | Acercamiento al concepto de función lineal mediante un aprendizaje basado en proyectos : "armemos la bici y aprendamos matemáticas”. | spa |
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| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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