Posibilidades de la nación como narración, una aproximación desde los memes para el saber escolar.

Morera Franco, Juan Jesuis; Hurtado Forero, Emily Valentina

Posibilidades de la nación como narración, una aproximación desde los memes para el saber escolar.

dc.contributor.advisor	Vargas Rojas, Jhon Alexander	spa
dc.contributor.author	Morera Franco, Juan Jesuis	spa
dc.contributor.author	Hurtado Forero, Emily Valentina	spa
dc.date.accessioned	2021-02-19T14:04:29Z
dc.date.available	2021-02-19T14:04:29Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Pensar la nación como problema escolar supone reparar por los recursos pedagógicos y didácticos necesarios para diseñar, construir y aplicar experiencias investigativas contextualizadas en las formas, modos y medios de comunicabilidad del presente. En tal sentido, este trabajo de grado presenta a los memes como un recurso narrativo para situar la experiencia pedagógica de la nación como saber escolar. Los memes se han convertido en una práctica cultural universal en la que se comunican toda una serie de contenidos, mensajes y discursos. La producción virtual de esas piezas verbo-visuales requiere consideraciones analíticas suficientes para rastrear límites y posibilidades de su creación y, así mismo, de su reproducción y movilización a partir de su difusión. Por tal motivo, en el trabajo, se exploran las trayectorias de representación que las narrativas de la idea nación intentan legitimar, fracturar y relaborar en la producción, reproducción y movilización de los memes.	spa
dc.description.abstractenglish	Thinking the nation as a school problem supposes repairing for the pedagogical and didactic resources necessary to design, build and apply contextualized research experiences in the forms, modes and means of communicability of the present. In this sense, this degree thesis presents memes as a narrative resource to situate the pedagogical experience of the nation as school knowledge. Memes have become a universal cultural practice in which a whole series of content, messages and speeches are communicated. The virtual production of these verb-visual pieces requires sufficient analytical considerations to trace limits and possibilities of their creation and, likewise, of their reproduction and mobilization from their diffusion. For this reason, in the work, the trajectories of representation that the narratives of the nation idea try to legitimize, fracture and reboot in the production, reproduction and mobilization of memes are explored.	eng
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/12830
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
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dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Nación	spa
dc.subject	Narración	spa
dc.subject	Memes	spa
dc.subject	Saber escolar	spa
dc.subject.keywords	Natión	eng
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dc.subject.keywords	Memes	eng
dc.subject.keywords	School knowledge	eng
dc.title	Posibilidades de la nación como narración, una aproximación desde los memes para el saber escolar.	spa
dc.title.translated	Possibilities of the nation as narrative, an approach from memes to school knowledge.	eng
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa