Flexibilidad en planes de estudio universitarios.

dc.contributor.authorRuiz Socarras, José Manuelspa
dc.contributor.authorBarreto Argilagos, Gasparspa
dc.contributor.authorBlanco Sánchez, Ramónspa
dc.date.issued2017-10-16
dc.description.abstractEl propósito de este artículo es mostrar la necesidad e importancia de flexibilizar los planes de estudio universitarios, así como algunas vías y requerimientos para lograrlo. Para ello se realizó un estudio crítico de planes de estudio universitarios, tanto cubanos como de otros países, y de la bibliografía nacional e internacional disponible sobre la temática, de manera que pudieron resumirse las diferentes formas de flexibilizar el plan de estudio, a la vez que se proponen nuevas formas de hacerlo. Se concluye, en primer lugar, que existe una tendencia a flexibilizar cada vez más el proceso de enseñanza-aprendizaje en general, y en particular los planes de estudio; en segundo lugar, que hay un reconocimiento de la necesidad e importancia de las ventajas de esta flexibilización, pero a su vez existe una preocupación porque la misma sea en detrimento de la calidad de la enseñanza, y por último, que existen diferentes formas de logar la flexibilidad, pero que aún no están agotadas.spa
dc.description.abstractenglishThe purpose of the article is to show the necessity and importance to make the university syllabi flexible, as some ways and requirements to do it. To achieve that aim, a critical revision of university syllabi from Cuba and other countries is done. Also, the availability of national and international literature is revised. Based on it, different forms of making flexible the syllabuses could be summarized, at the same time; new ways to do it are proposed, Firstly,it is concluded that there is a tendency to make more and more flexible the process of teaching learning in general. In particular, the syllabus; secondly, there is a recognition of the necessity and importance of this flexibility, but at the same time, there is a worry if it goes to the detriment of the teaching quality and lastly, there are different ways to achieve the flexibility, but these are not exhausted.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6821
dc.identifier10.17227/01212494.26pys9.17
dc.identifier.issn2500-6436
dc.identifier.issn0121-2494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/7451
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6821/5563
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePedagogía y Saberes; Núm. 26 (2007): ene-jun; 9.17spa
dc.subjectFlexibilidadspa
dc.subjectPlan de estudiospa
dc.subjectCurrículospa
dc.subjectUniversidadspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectCubaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.keywordsFlexibilityeng
dc.subject.keywordsSyllabuseseng
dc.subject.keywordsCurriculumeng
dc.subject.keywordsUniversityeng
dc.subject.keywordsTeachingeng
dc.subject.keywordsCubaeng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.titleFlexibilidad en planes de estudio universitarios.spa
dc.title.translatedFlexibility in the university syllabi.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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