El currículo de historia de la música en las universidades : una aproximación desde las epistemologías feministas.
| dc.contributor.advisor | Ramírez Orjuela, Luis Alejandro | spa |
| dc.contributor.author | Ariza Ariza, Jenny Lizeth | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.coverage.temporal | Colombia 2021-2022 | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-07-06T15:20:14Z | |
| dc.date.available | 2022-07-06T15:20:14Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de fundamenta en el análisis sobre el currículo del área de historia de la música, se trabaja el currículo formal y los discursos de los docentes encargados de tales asignaturas, que son quienes lo crean, analizan y reproducen. En esos dos aspectos se busca conocer ¿Cómo se aproximan a las epistemologías feministas desde el currículo? ¿Cómo se presenta y analiza la presencia de las mujeres en las clases? ¿Cuáles son los conocimientos de los profesores sobre las epistemologías feministas y las discusiones de la musicología feminista? ¿Cuál es su posición sobre el papel político y la importancia del pensamiento crítico en las clases de historia de la música? | spa |
| dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
| dc.description.degreename | Especialista en Pedagogía | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Incca, Universidad Pedagógica, Universidad Distrital | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/17619 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Pedagogía | spa |
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