Entorno virtual de aprendizaje con enfoque geragógico “Navegantes seguros : escudo digital para adultos mayores”.

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dc.contributor.advisorSoler López, Johann Mateo spa
dc.contributor.authorGuevara Montealegre, Miguel Angelspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombia
dc.coverage.temporalBogota, Colombia - Segunda decada del siglo XXI
dc.date.accessioned2026-01-29T16:27:18Z
dc.date.available2026-01-29T16:27:18Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste trabajo de grado desarrolla un entorno virtual de aprendizaje llamado "Navegantes Seguros: Escudo Digital para Adultos Mayores ", diseñado para fortalecer las habilidades en ciberseguridad de personas mayores mediante un enfoque geragógico y gamificado, lo cual resulta especialmente pertinente frente a la problemática de la brecha digital y la vulnerabilidad de los adultos mayores ante delitos cibernéticos, esta propuesta busca aumentar la autonomía y confianza digital de los adultos mayores. La investigación se fundamenta en teorías de geragogía, educación virtual, gamificación y diseño especulativo. Se implementó un diseño pre-experimental con pretest y postest aplicado a un grupo de adultos mayores pensionados en Bogotá, Colombia, permitiendo evaluar el impacto del proceso formativo. El entorno virtual de aprendizaje (en adelante EVA) está estructurado en cinco módulos interactivos que promueven el aprendizaje autónomo a través de actividades prácticas orientadas a la seguridad digital en la vida cotidiana. Los resultados muestran una mejora significativa en las habilidades digitales, así como un aumento en la motivación y apropiación de habilidades por parte de los participantes. Este estudio aporta un modelo educativo que contribuye a la inclusión digital segura de los adultos mayores en Colombia, disminuyendo riesgos de suplantación de identidad y fraudes electrónicos.spa
dc.description.abstractenglishThis thesis project creates a virtual learning environment called Safe Navigators: Digital Shield for Older Adults. It helps older people learn about cybersecurity through games and activities designed for their age group. This is very important because many older adults don't know how to use technology safely and can become victims of online crimes. This project helps older adults feel more confident and independent when using the internet. The research uses theories about teaching older adults, online education, games for learning, and creative design. The study worked with a group of retired older adults in Bogotá, Colombia. They took a test before and after the training to see how much they learned. The virtual learning environment has five interactive modules. Students can learn by themselves through practical activities about digital safety in their everyday life. The results show that older adults learned much better digital skills. They also felt more motivated and learned to use these skills well. This study creates a new way of teaching that helps older adults in Colombia use technology safely. It reduces problems like identity theft and online fraud.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Diseño Tecnológicospa
dc.description.researchareaDiseño de experiencias y sistemas de usuario
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21707
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Diseño Tecnológicospa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectGeragogíaspa
dc.subjectCiberseguridadspa
dc.subjectHuella digitalspa
dc.subjectAutonomía digitalspa
dc.subjectConfianza digitalspa
dc.subjectDiseño especulativospa
dc.subjectGamificaciónspa
dc.subject.keywordsGeragogyeng
dc.subject.keywordsCybersecurityeng
dc.subject.keywordsDigital footprinteng
dc.subject.keywordsDigital autonomyeng
dc.subject.keywordsSpeculative designeng
dc.subject.keywordsGamificationeng
dc.titleEntorno virtual de aprendizaje con enfoque geragógico “Navegantes seguros : escudo digital para adultos mayores”.spa
dc.title.translatedGeragogical-Focused Virtual Learning Environment : navegantes seguros – A Digital Shield for Older Adults.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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