Pedagogía, cultura y violencia imbólica. Algunos enunciados desde el constructivismo social.
| dc.contributor.author | Téllez Iregui, Gustavo | spa |
| dc.date.issued | 2017-05-02 | |
| dc.description.abstract | Conscientes del uso y del abuso de ciertas expresiones de moda, para el desarrollo de este trabajo nos inscribimos en un enfoque constructivista, más exactamente en la tradición del constructivismo social, haciendo salvedad de las diferencias que lo sitúan frente a otras variantes del constructivismo en psicología y pedagogía. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5745 | |
| dc.identifier | 10.17227/01234870.6folios15.18 | |
| dc.identifier.issn | 0120-2146 | |
| dc.identifier.issn | 2462-8417 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/6176 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/5745/4754 | |
| dc.relation.references | BOURDIEU. Pierre. (Avec. 1. D. Wacquant) Reponses. Edit. Seuil. París, 1992. | |
| dc.relation.references | BOURDIEU. Pierre. (Avec. 1. D. Wacquant) Reponses. Edit. Seuil. París, 1992. | |
| dc.relation.references | _________ La distinción. Edit. Tauros, Madrid, 1988. | |
| dc.relation.references | _______ ¿Qué significa hablar? Edit. Akal, 1985. | |
| dc.relation.references | _______ La reproducción. Edil. Laica, Barcelona, 1977. | |
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| dc.relation.references | BERGER, Peter y LUCKMANN, T. La construcción social de la realidad. Edit. Amorrortu. Buenos aires, 1989. | |
| dc.relation.references | TELLEZ IREGUI, Gustavo. La obra de Pierre Bourdieu. U.P.N.. Santafé de Bogotá. 1992 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Folios; No. 6 (1996): jul-dic; 15.18 | spa |
| dc.source | Folios; Núm. 6 (1996): jul-dic; 15.18 | spa |
| dc.source | Folios; No. 6 (1996): jul-dic; 15.18 | fra |
| dc.source | Folios; n. 6 (1996): jul-dic; 15.18 | spa |
| dc.subject | Pedagogía | spa |
| dc.subject | Cultura | spa |
| dc.subject | Violencia simbólica | spa |
| dc.subject | Constructivismo social | spa |
| dc.title | Pedagogía, cultura y violencia imbólica. Algunos enunciados desde el constructivismo social. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |