Elaboración de la unidad didáctica: ¿es tu nariz capaz de explicarte qué es un gas?
| dc.contributor.author | Moreno Torres, William Fernando | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:51:32Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:51:32Z | |
| dc.date.issued | 2009-10-13 | |
| dc.description.abstract | En la realización de esta unidad didáctica se pensó en una cosa que tal vez no se había considerado fuera del simple aprendizaje del concepto de los gases; la pretensión principal de la unidad didáctica es resaltar la importancia en que ésta forma de comprensión, de análisis y de síntesis, se puede utilizar para practicarlo, para utilizarlo de forma en que la mayoría de nuestra comunidad sepa de que estamos hablando y se interese por asumir este conocimiento en beneficio general y personal. En pocas palabras y aunque la unidad no se ha aplicado, lo que se pretende es a tener una ciencia accesible a la mayoría de las personas, que sin importar el nivel de escolaridad por lo menos conozca algo nuevo y que le de ideas para aplicarlo en su cotidianidad. | spa |
| dc.description.abstractenglish | In carrying out this teaching unit is thought of something that perhaps had not been considered beyond the simple learning of the concept of the gases, the main claim of the teaching unit is to highlight the importance that this form of understanding, analysis and synthesis can be used to practice, to use it in the majority of our community know that we are talking about and interested in assuming this knowledge for the benefit and general personnel. In a nutshell, and although the unit has not been implemented, which is targeted to have a science accessible to most people, regardless of educational level is kept at least something new in your head to your home. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/208 | |
| dc.identifier | 10.17227/01203916.208 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/14903 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/208/197 | |
| dc.relation.references | Marx, C. Engels, F. (1846) Feuerbach: Oposición entre las concepciones materialista e idealistas; Capitulo I de la Ideología Alemana. Alemania. Edición Lenguas Extranjeras Pekín. | spa |
| dc.relation.references | Mora, W. García, A. (2005). La resolución de problemas: una línea de investigación en las enseñanzas de las ciencias. Revista educativa Voluntad, 1519. | spa |
| dc.relation.references | National Academy Press. (2000). CAPITULO 2: LA INDAGACIÓN EN LOS ESTANDARES DE LA CIENCIA. www.eduteka.org. | spa |
| dc.relation.references | Tse Tung, M. (1963). ¿De dónde provienen las ideas correctas?. Pekín, China. Ediciones en lenguas extranjeras Pekín. | spa |
| dc.relation.references | Tse Tung, M. (1937). Sobre la práctica. Pekín, China. Ediciones en Lenguas Extranjeras Pekín | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2009: IV congreso de formación de profesores en ciencias. | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2009: IV congreso de formación de profesores en ciencias. | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2009: IV congreso de formación de profesores en ciencias. | spa |
| dc.subject | Unidad didáctica | spa |
| dc.subject | Gases | spa |
| dc.subject | Conocimiento científico | spa |
| dc.subject | Enseñanza | spa |
| dc.subject | Comunidad | spa |
| dc.subject.keywords | Didactic unit | eng |
| dc.subject.keywords | Gases | eng |
| dc.subject.keywords | Science | eng |
| dc.subject.keywords | Community | eng |
| dc.title | Elaboración de la unidad didáctica: ¿es tu nariz capaz de explicarte qué es un gas? | spa |
| dc.title.translated | Preparation of the didactic unit: ¿is capable of your nose is a gas explain? | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |