Análisis de la oralidad en el marco de los lineamientos pedagógicos y curriculares de la educación inicial en Bogotá.
| dc.contributor.advisor | Clavijo Vivas, Edna Brigitte | spa |
| dc.contributor.author | Cárdenas Chiari, Jorge Enrique | spa |
| dc.contributor.author | Mendoza Bucurú, Leydi Johana | spa |
| dc.contributor.author | Valencia Ángel, Yudy Andrea | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-10-14T15:40:01Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T22:00:18Z | |
| dc.date.available | 2015-10-14T15:40:01Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T22:00:18Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | El acceso a la oralidad es una condición primordial en la construcción de identidad del sujeto para vincularse al mundo social. Sin embargo pese a su invaluable valor, se ha naturalizado a tal punto que se ha llegado a considerar que este tipo de lenguaje se aprende de manera espontánea en la infancia. Es por lo anterior que este ejercicio investigativo se propone identificar, describir, analizar e interpretar las disposiciones sobre la oralidad y su enseñanza contenidas en los documentos de política pública que rigen el funcionamiento de la educación inicial durante los años 2000 y 2010. | spa |
| dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Psicología y Pedagogía | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TE-16628 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/2574 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Psicología y Pedagogía | spa |
| dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá (2008). Plan de desarrollo económico, social y de obras públicas Bogotá, D.C., 2008-2012 "Bogotá positiva: para vivir mejor". Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/articles203172_arachivo_pdf1.pdf. | |
| dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá. (2004). Acuerdo 138 de 2004. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=15552. | |
| dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá. (2006). Decreto 243 de 2006. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=20575. | |
| dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá. (2009). Decreto 57 de 2009. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=35287. | |
| dc.relation.references | Alcaldía Mayor de Bogotá. (2009). Lineamientos y estándares técnicos de calidad en los servicios de educación inicial en el distrito. Recuperado de http://www.contratos.gov.co/archivospuc1/2010/DA/122001000/10-15- 286521/DA_PROCESO_10-15-286521_122001000_1496313.pdf. | |
| dc.relation.references | Ariés, P. (1987). El niño y la vida familiar en el antiguo régimen. Madrid: Taurus Ediciones. | |
| dc.relation.references | Bonilla Castro, E. & Rodríguez, P. (1997). Más allá del dilema de los métodos, la investigación en ciencias sociales. Bogotá: Uniandes. Grupo editorial Norma. | |
| dc.relation.references | Calsamiglia Blancafort, H. & Tusón Valls Amparo. (1999). Las cosas del decir: Manual de análisis del discurso. Barcelona: Editorial Ariel. | |
| dc.relation.references | Castillo Pabón, N. G. & Posada Silva, N. A. (2009). La educación artistíca: aportes al desarrollo de la argumentación oral de niños y niñas de primer grado de escolaridad (Trabajo de pregrado) Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Consejo Nacional de Política Económica Social. (2007). Política pública nacional de primera infancia "Colombia por la primera infancia". Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-304202_109.pdf. | |
| dc.relation.references | Gaitán, L. (2006). Sociología de la infancia: nuevas perspectivas. Madrid: Editorial síntesis. | |
| dc.relation.references | Galeano Borda, J. I. (2012) Pensar, hacer y vivir la oralidad: experiencias compartidas por maestras de educación inicial (Tesis de maestría) Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Gutiérrez Ríos, Y. (2009). El discurso académico oral en el marco de la nueva retórica. Revista Iberoamericana de educación, (50/6), 1-10. Recuperado de http://www.rieoei.org/deloslectores/3008Rios.pdf. | |
| dc.relation.references | Gutiérrez Ríos, Y. (2010). La adquisición y desarrollo de la competencia discursiva oral en la primera infancia. Revistas Infancias Imágenes, 9(2), 24-34. Recuperado de http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:- 8Q2liolUmcJ:dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3652317.pdf+&cd=2&hl=es&ct=cl nk&gl=co. | |
| dc.relation.references | Gutiérrez Ríos, Y. (2012). Ausencia de una enseñanza reflexiva y sistemàtica de la oralidad. Revista Iberoamericana de educación, (59), 223-239. Recuperado de http://www.rieoei.org/rie59a11.pdf. | |
| dc.relation.references | Jiménez Becerra, A. (2006). El estado del arte en la investigación en las ciencias sociales. En A. Jiménez Becerra & A. Torres Carrillo (Comp.), La práctica investigativa en ciencias sociales. Recuperado de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/dcsupn/practica.pdf. | |
| dc.relation.references | Jiménez Becerra, A. (2008). Infancia y ciudad en Bogotá: una mirada desde las narrativas populares urbanas. Bogotá: Universidad Francisco José de Caldas. | |
| dc.relation.references | Jiménez Becerra, A. (2012). Infancia: ruptura y discontinuidades de su historia en Colombia. Bogotá: Ecoe Ediciones. | |
| dc.relation.references | Jiménez Peñuela, S. G. (2011) Tendencias de la enseñanza del lenguaje en las políticas públicas colombianas para la educación inicial: una aproximación desde los documentos de política y la voz de los expertos (Trabajo de pregrado) Pontifica Universidad Javeriana. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Kalman, J. (2003). El acceso a la cultura escrita: la participación social y la apropiación de conocimientos en eventos cotidianos de lectura y escritura. Revista Mexicana de investigación educativa, 8(17), 36-37. Recuperado de http://www.uam.es/otros/fmee/documentos/kalman_fmee.pdf. | |
| dc.relation.references | Lamouroux Montoya, M. E. (2010). El discurso oral de los niños del grado cero del colegio Ramón de ZubiríaI.E.D. En tres situaciones didácticas (Tesis de Maestría) Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (2006). Colombia por la primera infancia: Política pública por los niños y niñas, desde la gestación hasta los 6 años. Recuperado de http://www.oei.es/quipu/colombia/politica_primer_infancia.pdf. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (2006). Guía operativa para la prestación del servicio de atención integral a la primera infancia. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-184841_archivo_pdf.pdf. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (2009). Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia. Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-305301_doc10.pdf. | |
| dc.relation.references | Miretti, M. L. (2003). La lengua oral en la educación inicial. Rosario: Homo Sapiens. | |
| dc.relation.references | Navarro, P. & Díaz, C. (1999). Análisis de contenido. En J. Delgado, & J. Gutiérrez, Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales (pp.177-223). Madrid: Editorial síntesis. | |
| dc.relation.references | Ong, W. (1987) Oralidad y escritura: teconolgías de la palabra. Fondo de Cultura Económica. México D.F. | |
| dc.relation.references | Reyzábal Rodríguez, M. V. (1993). La comunicación oral y su didáctica. Madrid: Editorial la muralla. | |
| dc.relation.references | Rousseau, J. J. (1978). Emilio o de la educación. Madrid: EDAF, Ediciones Distribuciones, S.A. | |
| dc.relation.references | Secretaría de Educación Distrital. (2010). Lineamiento Pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito. Recuperado de http://www.sedbogota.edu.co/archivos/Educacion_inicial/Procesos_conjuntos/2011 /Lineamiento_Pedagogico_Curricular_Educacion_Inicial.pdf. | |
| dc.relation.references | Secretaría de Educación Distrital. (2010). Resolución número 3241. Recuperado de http://www.sedbogota.edu.co/archivos/Educacion_inicial/Procesos_conjuntos/2011 /Resolucion%20conjunta%203241%20Nov%20de%202010.pdf. | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Oralidad | spa |
| dc.subject | Infancia | spa |
| dc.subject | Educación inicial | spa |
| dc.subject | Lineamientos pedagógicos y curriculares | spa |
| dc.subject.lemb | Métodos de enseñanza - Educación infantil | spa |
| dc.subject.lemb | Aspectos sociales - Comunicación oral | spa |
| dc.subject.lemb | Enseñanza - Comunicación oral | spa |
| dc.title | Análisis de la oralidad en el marco de los lineamientos pedagógicos y curriculares de la educación inicial en Bogotá. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |